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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-11-26
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第一周：信息素养与文献综述 第一周单元测验

1、 问题:“信息素养”最好描述成具有（ ）的能力。
选项：
A:阅读复杂文献
B:搜索“免费网站”查找信息
C:概括阅读的信息
D:有效地查找、评估并有道德地运用信息
E:有效地查找、评估并有道德地运用信息
答案: 【有效地查找、评估并有道德地运用信息】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-07-01
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Lecture One Writing a resume 第一讲单元测验

1、 问题:What language is the word résumé originated from?
选项：
A:Old English.
B:Latin.
C:Spanish.
D:French.
答案: 【French.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-06-30
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第一章总论 第一章 总论

1、 问题:不属于货币计量的属性有（  ）。
选项：
A:权责发生制
B:重置价值‍
C:历史成本
D:公允价值
答案: 【权责发生制】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-04-10到2021-08-12
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【作业】康德的哲学与时代（下） 请简述康德理论哲学与实践哲学中感性、知性和理性的关系问题

1、 问题:请简述康德理论哲学与实践哲学中感性、知性和理性的关系问题
评分规则: 【 思考引导; 1. 理论哲学中感性和知性，直观和概念的关系（在康德理论哲学中，感性和理性互相支撑，它们的作用分别是……）2.理论哲学中理性的作用(在理论哲学中，理性其实是和理念相关的，因为……)3.实践哲学中理性的独特地位(在实践哲学中，理性与在理论哲学中的地位不同，具体表现在……)
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-06-17
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【作业】第一周 知识产权法概述 第一周作业

1、 问题:请结合我国《民法总则》的相关规定，谈谈你对知识产权的理解。
评分规则: 【 字数不少于300字，思路清晰，表达通顺，能够结合本次课程内容进行论述，并提出自己的看法和观点。
能够结合相关国际公约，分析和理解我国《民法总则》第123条中关于知识产权的规定。
能够从《民法总则》的规定中进一步总结提炼出知识产权的本质和特征。
对知识产权的界定有自己的理解和看法，言之有理即可（例如对网络虚拟财产、数据信息等新型民事权利客体的法律属性有自己的看法）。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一章 材料力学性能概述 第一章单元测试

1、 问题:我们主要学习的钢铁材料属于。 A. 黑色金属B. 有色金属C. 高分子材料D. 粉末冶金材料
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-07-05
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第一单元 数控技术概论 第一单元测验

1、 问题:闭环控制系统的位置反馈元件应( )。
选项：
A:装在电机轴上
B:装在执行部件上
C:装在传动部件上
D:装在传动丝杆上
答案: 【装在执行部件上】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-19到2020-06-15
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【作业】2.4 澄清概念：给概念下定义 第2次作业：概念与阅读

1、 问题:《世说新语》钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”问题：假如是你，拜还是不拜？
评分规则: 【 给出意见（拜或不拜），1分，无明确意见给0分。给关键概念下定义，1分，为给任何概念下定义给0分。根据自己给关键概念下的定义说明自己意见的理由，2分，未根据自己给关键概念下的定义来说明自己意见的理由的给1分。结论（所以，我认为……），1分，为做结论者给0分。意见与理由无矛盾，理由与结论无矛盾，1分，有矛盾者给0分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-27到2020-05-09
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第二周 第二周测验

1、 问题:文案调查是对 资料进行收集。
选项：
A:原始记录
B:单据
C:初级数据
D:次级数据
答案: 【次级数据】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-05
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【作业】第二周 元哲学问题（二） 第二周单元作业

1、 问题:请简述科学与哲学的关系。
评分规则: 【 本题主要考察以下知识：不同时期科学与哲学的关系变化；现代的科学与哲学在对象、目标、方法、结果、功能等五个方面的差异。得分标准：语句通顺、术语使用准确、表述与得分点含义相近即可得分。  在人类早期，科学包含在哲学之中。在古希腊，哲学是人类知识的总汇，数学、物理学、化学、天文学、地质学、生物学等对世界的最朴素的认识都包含于哲学中，其中也包含着对社会、人生的思考。（3分）但是随着人类认识能力的提高和对于世界的认识的深化，科学和其他各种知识不断地从哲学中分化出来。（2分）
在现代意义上，哲学与科学有较大区别。从对象来看，科学关注的是有限世界与有限的对象，哲学关注的是包含着自然、社会、思维的运行规律在内的最普遍的规律。（3分）从目标来看，科学追求具有确定性与精确性的规律与真理。哲学则要在人们已经把握的有限世界和人们对于无限世界的探索与追问中来把握世界，探寻确定性与不确定性的边界。（3分）从方法来看，科学的方法更多的在于实证，包含着定性的分析、定量的分析与定时的分析。哲学的方法则主要在于前提性分析、历史性反思与价值性批判。（3分）从结果来看，科学的量化研究成果是严格的确定性的，应当也可以得到重复性实验来得到验证的，它们可以提供对于特定事物的规律性认识，揭示特定条件下的世界运行的规律。哲学则对这些结果继续进行着前提性反思与追问，并在这些成果的基础上不断提升人类的哲理性思维与水平，拓展着人类向未知世界的探索之路。（3分）就功能而言，科学研究通过对世界的精确把握及其所取得的精准成果，为人们的实践活动提供直接的指导与帮助。哲学则以人为中心来审视人与世界关系，并从科学性与合理性的统一中考察人与世界关系的价值特性及其演变方向，对科学技术的作用进行价值判断，探索科技进步的人文取向与社会功能，促进科学技术更好地服务于人类文明进步和人的自由全面发展。（3分）
】 点我阅读全文