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本课程起止时间为:2021-07-10到2021-09-17
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第二单元 市场分析 第二单元 单元测验

1、 问题:美国市场营销学家和社会学家（）从营销的角度，将美国社会分成六个阶层（上上层、上下层、中上层、中下层、下上层、下下层）。
选项：
A:罗森伯格
B:华纳
C:麦卡锡
D:菲特勒
答案: 【华纳】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-04到2020-06-30
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01 网店运营认知 网店运营认知 测试

1、 问题:在ITMC网店运营系统中，以下（    ）人群只会在B店成交。
选项：
A:品牌人群
B: 低价人群
C:综合人群
D:犹豫不定人群
答案: 【品牌人群】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-01
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WEEK 1 Unit 2 Testing（章节测试）

1、 问题:Which of the following is NOT a reason why we paraphrase?
选项：
A:To avoid the risk of plagiarism.
B:To fully understand the original text.
C:To make things easy to understand.
D:To use an outside source in our own article.
答案: 【To make things easy to understand.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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【作业】第一章 生活中的营养学 第一周单元作业

1、 问题:本周主要是围绕着不同类型的食物其营养特色（营养价值）都有哪些。无论是国内的美食还是国外的美食，也或者是保健食品，其实都是讲的这个食物具有什么营养特色。同学们，学完本周的课程内容后，对您的有关食物与营养的认知是否有改变？（30%）如果有，是哪些？为什么？（70%）如果没有，为什么？（70%）
评分规则: 【 学完本周的课程内容后，对您的有关食物与营养的认知是否有改变？
如果有，是哪些？为什么？（70%）如果没有，为什么？（70%）
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-07-26到2021-10-24
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绪篇 走近食品添加剂→走进食品添加剂 第一周 单元测验

1、 问题:通过查询 GB 2760-2014《食品安全国家标准 食品添加剂使用标准》 ，可以获知下面柠檬味茶饮料配料表中的“抗氧化剂（300）”指的是（ ）
选项：
A:茶多酚
B:抗坏血酸（维生素C）
C:抗坏血酸钠
D:抗坏血酸钙
答案: 【抗坏血酸（维生素C）】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-03到2022-01-15
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1 概论 课后测试

1、 问题:修建性详细规划的成果包括        。 
选项：
A:文本和图纸  
B:规划说明书和图纸
C:文件和图纸
D:文本和建筑蓝本
答案: 【规划说明书和图纸】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-24到2020-07-20
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第一周：你真的了解英语演讲吗？What is English Public Speaking？ Quiz 1： What Is English Public Speaking？

1、 问题:Which one of the following topic is not an appropriate speech topic?
选项：
A:9 Good Habits for a Good Reader
B:Why should we care about breast cancer?
C:On History
D:When Online Shamming Goes Too Far
答案: 【On History】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:3000-01-01到3001-01-01
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第一章 铁道信号综合实验概述 第一单元测验

1、 问题:下面哪项不是课程目标和毕业要求。
选项：
A:依据解决方案，实现系统或模块，在设计实现环节上体现创造性
B:学会使用现代工程工具和信息技术工具，并能够理解其局限性
C:理解团队工作中不同角色的责任，具有协作精神
D:能针对特定需求完成硬件和软件模块的设计与实现，测试验证模块的正确性，并进行性能优化
答案: 【能针对特定需求完成硬件和软件模块的设计与实现，测试验证模块的正确性，并进行性能优化】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-06-30到2022-06-24
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第零周 学习准备篇 猜猜看：谁会和我一起学习？

1、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）
选项：
A:工作单位要求我学习该课程
B:课程内容跟我学习和工作的领域相关
C:体验这门课程的网络学习会是怎样的
D:课程由知名大学（教授）提供
E:我认为学这门课程会非常有趣
答案: 【课程内容跟我学习和工作的领域相关;
我认为学这门课程会非常有趣】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-03-04到2019-07-07
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第1章 基础内容回顾3-表达零件形状的常用方法 机件的表达方法-其他表达方法和综合表达方法

1、 问题:局部放大图与被放大部位原有的表达方式一致，即原有是剖视，局部放大后依旧采用剖视的表达形式。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文