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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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【作业】第1讲 企业合并（1） 第1章单元作业

1、 问题: 2018年3月1日，乙公司以1 500万元银行存款取得了B公司70%的控股权。合并日，B公司的净资产的账面价值为2 500万元，其中，股本1 500万元，资本公积500万元，盈余公积和未分配利润分别为400万元和100万元。合并日B公司公允价值为3 000万元，其中增值额500万元为固定资产的评估增值。乙公司发行股票过程中产生的佣金等手续费10万元，与合并直接相关的费用5万元，以银行存款支付。[要求] （1）假定该合并为同一控制下的企业合并，编制乙公司控股合并B公司的会计分录；（2）假定该合并为非同一控制下的企业合并，编制乙公司控股合并B公司的会计分录。
评分规则: 【 借：长期股权投资 17 500 000 贷：银行存款 15 000 000 资本公积 2 500 000 借：资本公积——股本溢价 100 000管理费用 50 000 贷：银行存款 150 000
借：长期股权投资 15 000 000 贷：银行存款 15 000 000借：资本公积——股本溢价 100 000管理费用 50 000 贷：银行存款 150 000
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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-07-10
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模块一 物流数据采集技术 “物流数据采集技术”模块单元测验

1、 问题:中国大陆地区的EAN-13码的标准尺寸（单位：毫米）是
选项：
A:3726
B:37.2926.57
C:3825
D:38.2925.57
答案: 【37.29*26.57】 点我阅读全文

实验一 集成门电路参数测试与数字密码锁设计 实验一 集成门电路参数测试与数字密码锁设计-单元测试

1、 问题:CC4000与74LS00相比，具有最突出的优点（）。
选项：
A:抗干扰能力强
B:扇出系数大
C:电源电压范围宽
D:低功耗
答案: 【低功耗】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-01-31到2021-04-05
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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第一单元测试题

1、 问题:距今约1万年前，中国进入了新石器时代。当时人们的生活逐渐趋向稳定的主要原因（　　）
选项：
A:开始从事原始农业，饲养家畜
B:开始大量使用陶器
C:开始学会用火
D:血缘关系为纽带形成部落族居
答案: 【开始从事原始农业，饲养家畜】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-07-17
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第一章 绪论 第一章 绪论 单元测试

1、 问题:GMP是指下列哪组英文的简写
选项：
A:Good Manufacturing Practice
B:Good Manufacturing Practise
C:Good Manufacture Practise
D:Goods Manufacture Practice
答案: 【Good Manufacturing Practice】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-07
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第1周 视图 第1周 视图 单元测验

1、 问题:正确的局部视图是（ ）。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-07-01
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第1讲 绪论 第1讲 单元测验

1、 问题:现代心理学是哲学的一个分支。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-25到2021-05-10
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第五周 Hotel Accommodation Test for Model V

1、 问题:If you want to experience local customs and more practices, the best choice for lodging is _.
选项：
A:Motel
B:Hostel
C:B&B
D:Apartment
答案: 【B&B】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-30到2022-01-31

第一章 原核微生物 第一章 原核微生物的形态与结构

1、 问题:下列属于细菌基本结构的是（  ）。
选项：
A:核糖体
B:荚膜
C:鞭毛
D:芽孢
答案: 【核糖体】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-14到2021-09-17
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第1讲 怎样建设和开放慕课 第1讲测验

1、 问题:你怎么看待教师建设慕课这件事，相比较而言不正确的选项是 。
选项：
A:为了评审国家级和省级精品在线开放课程。
B:为了面向社会开设课程，扩大教师教学的影响力。
C:为了解决当前提升课堂教学质量所存在的诸多困难。
D:为了实体课堂进行翻转课堂教学。
答案: 【为了评审国家级和省级精品在线开放课程。】 点我阅读全文