MOOC答案标签存档

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-09-01到2022-01-30
本篇答案更新状态:已完结

第一章人体发育学概论 第一章测试1

1、 问题:按照性心理发育理论，儿童偏爱异性父母在哪个时期
选项：
A:口唇期
B:肛门期
C:性器期
D:潜伏期
答案: 【性器期】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-17到2021-06-29

第一章 植物与人类的相同与不同 第一章 章节测验

1、 问题:植物细胞的细胞壁按形成的先后顺序依次为：
选项：
A:胞间层、初生壁、次生壁
B:次生壁、胞间层、初生壁
C:初生壁、次生壁、胞间层
D:初生壁、胞间层、次生壁
答案: 【胞间层、初生壁、次生壁】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-03-11到2020-04-20
本篇答案更新状态:已完结

第一章 概论 第一章单元测试

1、 问题: 质量的好坏由__来评判。
选项：
A: 产品或服务的提供者
B: 产品或服务的接受者
C: 质量管理机构
D: 质量认证机构
答案: 【 产品或服务的接受者】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2019-09-16到2019-12-15
本篇答案更新状态:已完结

第二讲 2 第一章——元素训练 眼 测试1

1、 问题:身韵派——强调“形、神、劲、律”，教学流派创始人为北京舞蹈学院___先生、李正一女士。
选项：
A:高金荣
B:欧阳予倩
C:孙颖
D:唐满城
答案: 【唐满城】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-18
本篇答案更新状态:已完结

第0章 绪论 第0章 线上作业

1、 问题:本课程是属于什么性质的课程?
选项：
A:技术基础课
B:基础课
C:专业课
D:核心课
答案: 【技术基础课】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-21到2020-07-31
本篇答案更新状态:已完结

导论 导论 测试题

1、 问题:马克思在1872年《共产党宣言》德文版序言中写道：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。……所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”这句话表明我们对待马克思主义的态度应该坚持（ ）。
选项：
A:过时论
B: 阶级论
C:理想论
D:发展论
答案: 【发展论】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-24到2021-07-19
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第1章 市场调研作用和实施流程及定性调研 单元作业1

1、 问题:定性调研的优点和缺点有哪些？
评分规则: 【 优点和缺点各3个，每个5分
】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2019-11-06到2020-01-06
本篇答案更新状态:已完结

第五章 牙齿发育异常 第五章 牙齿发育异常章节测试

1、 问题:1.牙齿固连中，乳牙列和混合牙列中最易受累的分别是？
选项：
A:A第一乳磨牙；第一恒磨牙
B:B第一乳磨牙；第二乳磨牙
C:C第二乳磨牙；第一恒磨牙
D:D乳尖牙；第一乳磨牙
答案: 【A第一乳磨牙；第一恒磨牙】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-25到2020-08-31
本篇答案更新状态:已完结

第一周 新时代三农问题改革与发展（上）

1、 问题:首次提出“城乡二元经济结构还没有改变”的是：
选项：
A:党的十五大
B:党的十六大
C:党的十七大
D:党的十八大
答案: 【党的十六大】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-18到2021-07-10
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第一部分 概述（Overview） （视频总时长130’24，19个视频） 课后作业1

1、 问题:2.2. a. The French and Chinese prime ministers need to come to an agreement by telephone, but neither speaks the other’s language. Further, neither has on hand a translator that can translate to the language of the other. However, both prime ministers have English translators on their staffs. Draw a diagram similar to Figure 2.15 to depict the situation, and describe the interaction at each level.
评分规则: 【 协议层次正确与否？
每层功能分配正确与否
英文表达是否准确？
】 点我阅读全文