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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一章、第二章 工程估价内涵、工程造价组成 第一周章节测试

1、 问题: 广义的工程造价是指某一工程的从筹建到竣工交付的整个过程的全部（ ）总额。
选项：
A: 工程费用
B: 建设投资
C: 建安工程费
D: 流动资产
答案: 【 建设投资】 点我阅读全文

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【作业】第1章 水质分析概论 单元作业（必做）

1、 问题:什么叫水质指标？它分为哪三类？
评分规则: 【 水质指标大致可分为：(1)物理指标(嗅味、温度、浑浊度、透明度、颜色等) (2)化学指标[(a)非专一性指标：电导率、pH值、硬度、碱度、无机酸度等；(b)无机物指标：有毒金属、有毒准金属、硝酸盐、亚硝酸盐、磷酸盐等；(c)非专一性有机物指标：总耗氧量、化学耗氧量、生化耗氧量、总有机碳、高锰酸钾指数、酚类等；(d)溶解性气体：氧气、二氧化碳等] (3)生物指标(细菌总数、大肠菌群、藻类等) (4)放射性指标(总α射线、总β射线、铀、镭、钍等)
】 点我阅读全文

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1. 认知篇 单元测验一

1、 问题:用染料或颜料在纺织物上施印花纹的工艺过程叫什么？
选项：
A:印花
B:绣花
C:印染
D:染色
答案: 【印花】 点我阅读全文

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第2章 城市轨道交通技术经济特征 城市轨道交通运营管理概述及技术经济特征单元测验

1、 问题:下列不属于城市轨道交通系统的有
选项：
A:地铁
B:有轨电车
C:市域快轨
D:BRT
答案: 【BRT】 点我阅读全文

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【作业】1.学前儿童语言的基本理论 第一单元作业

1、 问题:请分析案例中体现了学前儿童语言教育的哪些特点和原则。【案例描述】大班户外情景讲述：自然界美妙的声音活动过程： 1.组织幼儿来到小溪边，激发幼儿活动的兴趣。★看，小朋友们，我们来到了美丽的小溪边，这儿的景色真美啊。我们一起来听听这里美妙的声音。请你们仔细找找，你听到了什么美妙的声音。2.幼儿自由寻找和倾听周围的声音。 ★启发幼儿边找边说：听到了什么声音？这声音是从哪里发出来的？这声音好像在告诉我们什么？★请幼儿与同伴相互交流：自己听到的声音和声音所表达的意思。 3.集中交流，模拟和想象自然界的各种声音。★请个别幼儿将听到的美妙声音告诉大家。★请全班幼儿一起注意倾听并模仿这一声音。 ★引导幼儿发挥想象，完整地描述：这一声音好像在……（弹琴、唱歌、讲故事等）4.播放录音，启发幼儿想象声音的内容。★启发提问：这是什么声音？是从什么地方发出的？它好像在讲一件什么事情？★引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。5.分组活动，轮流模拟和描述声音。★以小组为单位，一位幼儿模拟声音，其他幼儿想象和编讲声音所表达的故事。6.完整地模拟声音，引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。 ★教师将各种声响串联起来模拟给大家听。★启发幼儿想象和编讲声音所表达的有趣事情。 7.教师串联和朗读，引导幼儿完整地欣赏。教师串联和朗读：小溪流弯弯曲曲的，清清的溪水不停地朝前流去，轻轻地发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，好像在弹奏着一段快乐的曲子。小溪边的杨柳，随风飘扬，轻轻地发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，好像在演唱着一首快乐的歌。树枝上的小鸟，不停地飞来飞去，边飞边叫着：“叽啾啾、叽啾啾”，好像在呼唤它们的朋友们。天蓝蓝，水清清，风吹杨柳飘，小鸟叫喳喳……自然界的声音真美妙！这些声音就像一首首快乐的歌曲，多么悦耳动听！
评分规则: 【 1.体现的特点：目的性，特殊性，整合性（每点5分合计15分，结合案例说明25分，共40分）。2.体现的原则：发挥幼儿学习自主性的原则；促进幼儿语言发展的原则；自由与规范相统一的原则；示范与练习相结合的原则（每点5分合计20分，结合案例说明40分，共60分）。
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本课程起止时间为:2021-09-06到2022-01-31
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第二章：极限与连续​ （1）极限概念与性质 第2周 极限概念与性质 测验

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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模块一 事务文书 启事的写作单元测验

1、 问题:《××公司招聘》和《××文学月刊征稿》属于（）类的启事。
选项：
A:征招类
B:寻领类
C:说明类
D:说明类
答案: 【征招类】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-01
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第八周（1） 第二十二讲 积分计算综合

1、 问题:不定积分 ( )．
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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第一章总论 第一章 总论

1、 问题:不属于货币计量的属性有（  ）。
选项：
A:权责发生制
B:重置价值‍
C:历史成本
D:公允价值
答案: 【权责发生制】 点我阅读全文

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第1讲 走进会计 第1讲 测验

1、 问题:会计从生产职能中分离出来，成为独立的职能，是在(    )。
选项：
A:出现市场经济之后
B:出现复式簿记之后
C:出现阶级之后
D:出现剩余产品之后
答案: 【出现剩余产品之后】 点我阅读全文