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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-04-12
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第一周 管理沟通概论 测试一 —— 管理沟通概论测试

1、 问题:“各抒己见”体现了沟通者的哪种需求？
选项：
A:生理需求
B:目标需求
C:社交需求
D:认同需求
答案: 【认同需求】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-10-18到2021-12-31
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第一讲 教师为什么做研究 第一讲测验

1、 问题:鼓励教师学会做研究的本质是
选项：
A:提高教师专业判断力
B:提高教学决断力
C:推动学校教学改革
D:解决教学中存在的问题
E:提职晋升
F:促进学校形成办学特色
G:应用现有教育研究的发现
H:检验理论的有效性范围
I:为教改提供数据
J:改善课堂教学效果
答案: 【提高教师专业判断力;
提高教学决断力】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-28到2020-06-30
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第2章 机械工程材料基础

1、 问题:在发生L→a+β共晶反应时，三相的成分( )
选项：
A:相同
B:确定
C:不确定
D:L确定,其他不确定
答案: 【确定】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-06-30
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第一章 管理心理学绪论 第一章单元测验

1、 问题:以下哪项不属于心理学研究中心理过程的研究范围？
选项：
A:认知过程
B:情感过程
C:个性倾向
D:意志过程
答案: 【个性倾向】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-06-19
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第一章 远古至先秦时期教育变迁概况 《中国教育史》第一章测试题

1、 问题:我国远古时代最早发明文字的是：
选项：
A:黄帝
B:炎帝
C:仓颉
D:尧帝
答案: 【仓颉】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-22到2020-07-02
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【作业】第四讲 南朝诗 读书札记二

1、 问题:请利用课外时间阅读与本课程内容相关的1篇专业论文或1本专业论著的部分章节（>=1），并完成读书札记（请注意不是原典！）。札记格式可以自行调整，但应当包括以下内容：1. 总体介绍：“我课外阅读的论文/专著为：（论文名/书名）”；2. 用参考文献格式标明论文、论著的信息（具体规范请上网搜索《<历史研究>文献引证格式》）；3. 概括所读论文/论著章节的主要内容、核心观点与论证思路（200字以上）；4. 搜集并概述他人对论文/论著的评价（包括豆瓣评分评论）或发表自己的阅读感想。  这是本课程第二次读书札记。
评分规则: 【 论文应完整读完1篇，论著应完整读完1章节。阅读札记内容完整即可得2分，如果不是论文或论著得0分。论文主要内容概括部分少于200字或其余部分有缺漏扣1分，如果内容概括字数不足、其余内容又有缺漏得0分。
参考文献格式参见《<历史研究>文献引证格式》，有一些小错误扣1分，错得比较严重扣2分。
核心观点表述比较清楚明白、使阅卷者能够读懂，且能分析论证思路者得3分。核心观点表述不清晰、使阅卷者感觉理解上存在困难者，或是论证思路分析不到位者得2分。上述两点均存在缺陷者得1分。只要字数符合要求、内容相关，至少得1分。
搜集他人评论1条即可得1分，最多得2分。对观点能作归纳、概括，较好可得2分，一般得1分。凡能表达自己对文章、著作看法者即便非常简单（如：我觉得写得不怎么样；我觉得写得很好，不愧是大师）至少可得1分，能结合具体内容、学术方法展开分析者视情况给2-3分。本题采用加分制，最多得3分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-07-01
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第一周 第一章 绪论 第二章 人和车辆的交通特性 单元测验——视觉特性

1、 问题:影响视野的因素包括：（          ）（           ）
答案: 【速度 线型 环境】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-05到2020-07-24
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第一节：仪器认知、安全知识讲座 课后训练

1、 问题: 化学品灼伤眼睛以后，应该立刻采取的措施是？
选项：
A:点眼药水
B:去医院就医
C:用水冲洗
D:揉眼睛
答案: 【用水冲洗】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-02-26到2020-06-30
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（一） （一）单元测验

1、 问题:食品安全学主要是研究（ ）
选项：
A:食物中营养成分与人体健康的关系
B:食物中有害物质与人体健康的关系
C:食品加工工艺技术
D:食品贮藏技术
答案: 【食物中有害物质与人体健康的关系】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-31
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第八章 习近平中国特色社会主义思想及其历史地位 第八章单元测试

1、 问题:当今中国社会的主要矛盾是：
选项：
A:人民日益增长的物质文化，同落后的社会生产之间的矛盾
B:人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾
C:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾
D:生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾
答案: 【人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾】 点我阅读全文