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本课程起止时间为:2021-08-27到2022-02-28
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第2章 家庭与家庭教育的概念、特征与功能

1、 问题:教师学习家庭与家庭教育基本概念的主要意义
选项:
A:学会教自家孩子
B:进行深入理论研究
C:更深刻理解学校教育,厘清家校间的教育边界
D:把家庭教育的责任推给家长
答案: 【更深刻理解学校教育,厘清家校间的教育边界点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-15到2021-05-07

WEEK 1 Unit 1 Testing

1、 问题:Which of the following occasions has a formal debate?
选项:
A:Family argument.
B:Friends’ argument.
C:Criminal court argument.
D:Air stewardess and passengers’ argument.
答案: 【Criminal court argument.点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-03-10到2022-07-15

【作业】四、词汇 词的引申义与假借义单元作业

1、 问题:如何判断某词义是引申义还是假借义?
评分规则: 【 判断某词义是引申义还是假借义,可以从该词义相对于本义的关系来作出判断(5分)。引申义是由本义派生出来的与本义有或直接、或间接语义关联的意义(5分)。而假借义只是借用一个同音的书写符号来记录某词义(一般是表抽象概念的意义或虚词义),假借义与被借字的本义之间没有语义联系。(5分)
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本课程起止时间为:2021-03-15到2021-07-16

项目一 知己知彼——了解RHINIO&keyshot 项目一 单元测验(所有单元测验成绩的总和经加权计算后,将计入总成绩)

1、 问题:CAID (Computer-aided
Industrial Design) 是指利用计算机技术进行工业产品的造型设计与创意设计,它要求三维建模软件既有灵活性,又有精确性。符合要求的三维软件有?(   )
选项:
A: CATIA
B:RHINO
C: UG
D:3Dmax
答案: 【RHINO点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-20到2021-07-31
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【作业】第三章化学教材设计与内容建构 谈一谈

1、 问题:请你谈谈“先行组织者”。
评分规则: 【 提出者
定义
两种类型(陈述性、比较性)与作用
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本课程起止时间为:2021-08-30到2021-12-31
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第1章 绪论 单元测验

1、 问题:下列哪种大气成分不属于大气污染物
选项:
A:H2O
B:O3
C:PM2.5
D:SO2
答案: 【H2O点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-07-09到2021-12-24
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第2讲 生态文明的理论基础:生态学基本原理 第二讲测试

1、 问题:按生产力高低排序,正确的答案是
选项:
A:热带雨林>亚热带季雨林>北方针叶林>冻原
B:开阔大洋>河口>湖泊>大陆架
C:温带草原>稀树草原>常绿阔叶林>北方针叶林
D:长江流域农田>黄河流域农田>黑龙江流域农田>热带雨林
答案: 【热带雨林>亚热带季雨林>北方针叶林>冻原 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-25到2022-06-30

【第一章】 绪论——初识误差 章末测试

1、 问题:能够反映相关仪器测量精度的是?
选项:
A:绝对误差
B:相对误差
C:引用误差
D:粗大误差
答案: 【引用误差点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-23到2022-07-01

第1章 STM32F系列32位微控制器最小系统设计 CH1 test

1、 问题:STM32F103XX系列是增强型的32位基于ARM核心的微控制器,对于STM32103VET6型的芯片,其中“STM32”表示产品系列是基于ARM的32位微控制器,“F”表示通用类型, “V”表示____。
选项:
A:(A)512K字节的闪存存储器
B:(B)引脚数目为100
C:(C)增强型
D:(D)LQFP的封装
答案: 【(B)引脚数目为100点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-10到2021-06-10
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【作业】第二章 储藏物昆虫的分类学 1.昆虫分类的任务和意义是什么?2.新种和新记录种有何区别?什么叫模式标本?3.什么叫检索表?如何编制昆虫分类检索表?

1、 问题:什么叫检索表?如何编制昆虫分类检索表?
评分规则: 【 答:检索表:为便于分类鉴定而编制的引导式特征区别表,是用对比分析和归纳的方法(10分)。将不同种类昆虫的特征,从中选定比较重大而稳定的特征,做成简短的文字条文排列而成,是昆虫分类学分析的工具,广泛用于鉴定昆虫种类或不同等级分类单元所属地位。检索表有很多类型,目前较常用的有连续式和两项式(最常用)两种(15分)。
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