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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-30
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1、绪论 单元测试

1、 问题:数字图像描述正确的是（ ）。
选项：
A:离散的
B:连续的
C:可通过数字化得到
D:基本单元是像素
答案: 【离散的;
可通过数字化得到;
基本单元是像素】 点我阅读全文

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第1周 第一章绪论 自动控制绪论

1、 问题:自动控制理论的发展进程是（ ）。
选项：
A:经典控制理论、现代控制理论、智能控制理论
B: 经典控制理论、现代控制理论
C:经典控制理论、现代控制理论、模糊控制理论
D:经典控制理论、现代控制理论、模糊控制理论、神经网络控制、专家控制系统
答案: 【经典控制理论、现代控制理论、智能控制理论 】 点我阅读全文

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【作业】第一章Excel的基础知识 “公式”作业

1、 问题:请在Excel表格中利用引用公式方法，计算出总评成绩。
评分规则: 【 一个空3分，共30分。公式需要写正确，没有用引用公式方法即使答案正确，只能得10分。
】 点我阅读全文

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第一章 光通信与光纤通信 第一章 单元测验

1、 问题: 光纤的纤芯折射率应（）包层折射率,光纤才能导光。
选项：
A:大于
B:小于
C:大于等于
D:等于
答案: 【大于】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-03到2020-06-10
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【作业】第1周版面设计 作业1

1、 问题:     如果你即将进入娱乐圈并有一个宣传团队进行运作，近期将参加一期真人秀节目，需要团队提交一份漂亮的《信息》（就是你本人的大名了）。为了及时、迅速、完美的完成这个紧急任务，团队将其分解为名片设计文档《姓名》，列表式基本信息文档《基本信息》，详细介绍文档《个人简介》以及漂亮的收尾文档《致谢》。     虽然目前你的团队中只有你自己1个人，但请你模拟团队但协同运作方式分别创建以上四个子文档，并将其合并到《***信息》这个主控文档中去。文档的具体要求请见附件。请在此基础上精心设计、美化你的文档，这可是关系到你的前途的大事件！！！    文档的具体要求请见附件。
评分规则: 【 在主控文档中能够正常打开子文档10分
《姓名》子文档页面设置10分，其中文档纸张20%，字体设置20%，对齐方式30%，页面边框30%
《基本信息》子文档页面设置10分，纸张20%，字体设置20%，行号30%，对齐方式30%
《个人简介》页面设置10分，纸张20%，字体设置20%，横线网格20%，行数与字符数20%，对齐方式20%
《致谢》子文档页面设置10分，文档纸张20%，字体设置20%，对齐方式30%，边框与底纹30%
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-27
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【作业】第一章（一） 主观题

1、 问题:请简述STEM的内涵
评分规则: 【 STEM是由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门元学科组成。（STEM的基本内涵2分，回答不完整1分）
当前STEM的内涵在不断扩展，除了这四门元学科，还包含了哲学、文学、艺术、历史、语言等学科。STEM除了包含各门学科外还包含众多非智力因素：合作能力、领导力、独立思考能力、创造力等，因此用STEM+来表示其丰富的内涵。（STEM的外延3分，回答不完整1-2分）
STEM并不是将科学、技术、工程和数学等学科的知识进行简单叠加，而是强调将原本分散的学科内容自然组合形成有机整体，打破学科中传统的学习障碍，是跨学科的学习方法。（STEM各学科之间的关系2分，回答不完整1分）
以真实世界的问题为导向，通过科学运用多学科知识完成探索与设计，让学生形成系统化学习经验，为学生提供认识整体世界的机会，进而培养合作、创新、深度学习等适应未来生活的能力。（STEM教育对学生的帮助3分，回答不完整1-2分）
】 点我阅读全文

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1 创新创业与财商素养概论 创新创业与财商素养概论单元测试

1、 问题:（      ）是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。
选项：
A:创新
B:创业
C:创造
D: 创作
答案: 【创业】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-07-31
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第一单元 相识与问候（上） 单元测试1

1、 问题:德语复数名词的冠词为_____
选项：
A:der
B:die
C:das
D:den
答案: 【die】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-29
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第1讲 合理饮食那些事儿 1 合理饮食那些事儿单元测验

1、 问题:合理营养是指（ ）
选项：
A:供给机体充足的能量
B:供给机体充足的营养素
C:供给机体全部所需的营养素
D:供给机体的能量和各种营养素数量充足、比例适宜
答案: 【供给机体的能量和各种营养素数量充足、比例适宜】 点我阅读全文

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1.财务会计认知 财务会计认知单元测试

1、 问题:企业对已发生减值的固定资产计提减值准备，体现了（　）要求。
选项：
A:实质重于形式
B:重要性
C:谨慎性
D:可比性
答案: 【谨慎性】 点我阅读全文