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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-27
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【作业】第一章（一） 主观题

1、 问题:请简述STEM的内涵
评分规则: 【 STEM是由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门元学科组成。（STEM的基本内涵2分，回答不完整1分）
当前STEM的内涵在不断扩展，除了这四门元学科，还包含了哲学、文学、艺术、历史、语言等学科。STEM除了包含各门学科外还包含众多非智力因素：合作能力、领导力、独立思考能力、创造力等，因此用STEM+来表示其丰富的内涵。（STEM的外延3分，回答不完整1-2分）
STEM并不是将科学、技术、工程和数学等学科的知识进行简单叠加，而是强调将原本分散的学科内容自然组合形成有机整体，打破学科中传统的学习障碍，是跨学科的学习方法。（STEM各学科之间的关系2分，回答不完整1分）
以真实世界的问题为导向，通过科学运用多学科知识完成探索与设计，让学生形成系统化学习经验，为学生提供认识整体世界的机会，进而培养合作、创新、深度学习等适应未来生活的能力。（STEM教育对学生的帮助3分，回答不完整1-2分）
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-30
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第01章 创建数据透视表 第一周 创建数据透视表单元测验

1、 问题:有以下Excel表格，则公式SUMPRODUCT(A2:B4, D2:E4)等于（     ） 。
选项：
A:156
B:155
C:154
D:154
答案: 【156】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-31
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第一单元 绪论、细胞的基本概念与分子基础 第一单元 测试

1、 问题:利用现代技术和手段从分子、亚细胞和整体水平等不同层次上研究细胞生命活动及其基本规律的科学称
选项：
A:细胞遗传学
B:细胞生物学
C:细胞病理学
D:细胞生理学
E:细胞形态学
答案: 【细胞生物学】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-01到2020-07-31
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第一章 绪论 第一章 测试

1、 问题:以下哪项不属于公路建筑产品特点（ ）
选项：
A:固定性
B:庞大性
C:批量性
D:多样性
答案: 【批量性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-09-30到2020-09-23
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【作业】项目一 走进电子商务世界 实训练习二 B2B模式

1、 问题:自己下载作业附件。
评分规则: 【 任务二第2小题如果阿里巴巴不能登录，就不用做。
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本课程起止时间为:2020-05-08到2020-07-30
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第一章 化学热力学基础 第一章 单元测验（1）

1、 问题:在一个密闭绝热的房间里放置一台电冰箱, 将冰箱门打开, 并接通电源使其工作, 过一段时间之后,室内的平均气温将如何变化 。
选项：
A:升高
B:降低
C:不变
D:不一定
答案: 【升高】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-13到2020-07-07
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绪言 单元测试1

1、 问题:被人们誉为“遗传学之父”的是：（）
选项：
A:达尔文
B:拉马克
C:摩尔根
D:孟德尔
答案: 【孟德尔】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一章 第一章测试

1、 问题:1948年，瑞士化学家穆勒因发明合成了哪种农药而获得诺贝尔生理或医学奖，但是之后，该农药的大量应用却给生态环境造成沉重负担?
选项：
A:二噁英
B:DDT
C:硫丹
D:草甘膦
答案: 【DDT】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-26到2021-07-10
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第1周—初识C语言-从简单程序开始 C程序基本构成以及数据类型

1、 问题:C程序的执行是从（    ）。
选项：
A:本程序的main()函数开始，到本程序的main()函数结束
B:本程序的第一个函数开始，到本程序的最后一个函数结束
C:本程序的main()函数开始，到本程序的最后一个函数结束
D:本程序的第一条语句开始，到本程序的最后一条语句结束
答案: 【本程序的main()函数开始，到本程序的main()函数结束】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-14到2020-07-31
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第1周 工程规范、投影制图 第1周单元测验

1、 问题:尺寸线和尺寸界线（ ）绘制。
选项：
A:细实线
B:中粗线
C:粗线
D:点画线
答案: 【细实线】 点我阅读全文