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本课程起止时间为:2020-07-10到2020-09-01

【作业】课程导论 课程导论

1、 问题:多选题：以下哪些教学方法是本课程倡导或要求的？A.现场教学 B.课堂教学 C.翻转课堂 D.项目化教学
评分规则: 【 ABCD
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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-04-29
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第一章国家安全基本概念 第一章单元测试

1、 问题:马斯洛的人类需求理论将人的需求分为五个层次，其中安全需求处于哪个层次？（  ）
选项：
A:第一层次
B:第二层次
C:第三层次
D:第四层次
E:第五层次
答案: 【第二层次】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-22到2022-06-30

1. Interpreting Mythology Quiz on Interpreting Greek Mythology

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:We can only employ one theory to interpret one myth.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-26到2021-06-23
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6-2向量的乘积 向量的乘积单元测验

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-20到2022-07-10

【作业】第一章 高血压用药指导 高血压的用药指导单元作业

1、 问题:试述高血压在药物治疗过程中，有哪些注意事项？
评分规则: 【 非药物治疗（如限钠低钾饮食、多吃素菜和水果、适度体育运动和体力劳动、减轻体重等）应贯穿整个高血压治疗的始终
长期用药，甚至需要终生用药。用药过程中，避免停药、频繁换药或更改用药的剂量，防止血压波动
尽量选择长效制剂，如缓释制剂或控释制剂，避免因给药次数过多耐受性过早出现。
根据患者血压昼夜变化的节律性，选择好给药时间。若为杓型血压，一次给药可选择晨起之后（7点左右），两次给药选择一次清晨，另一次下午4-5点给药。
根据患者高血压级别、心血管危险分层、并发症情况选择用药的时机和合适的药物。合并有糖尿病、糖耐量降低者，选择ACEI或ARB类合并有心衰的高血压患者，选择ACEI或ARB类合并有周围血管病、支气管哮喘的高血压患者，选择CCB明确降压药物治疗的时机：（1）高危、很高危或3级高血压患者，应立即开始降压药物治疗；（2）确诊的2级高血压患者，应考虑开始药物治疗（3）1级高血压患者，可在生活方式干预数周后，血压仍≥140/90 mmHg时，再开始降压药物治疗
明确不同高血压患者的降压目标：（1）普通高血压患者血压降至140/90 mmHg以下；（2）老年（＞65岁）患者的收缩压降至150 mmHg以下；（3）年轻人或糖尿病及肾病，冠心病，脑卒中后患者降至130/80 mmHg以下；（4）如能耐受，所有患者的血压还可进一步降低，尽可能降至120/80mmHg以下。但冠心病DBP低于60mmHg时应引起关注
预防并发症的发生，如脑卒中：推荐 依那普利+叶酸治疗
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本课程起止时间为:2021-09-10到2022-01-07
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Lesson 8 Outlining

1、 问题:1. 多选(3分) Outlining and summarizing are helpful for understanding _ of reading materials.A. contentB. detailsC. argumentsD. structure
选项：
A:Outlining and summarizing are helpful for understanding _ of reading materials.
B:Outlining and summarizing are helpful for understanding _ of reading materials.
C:Outlining and summarizing are helpful for understanding _ of reading materials.
D:Outlining and summarizing are helpful for understanding _ of reading materials.
答案: 【Outlining and summarizing are helpful for understanding _ of reading materials.;
Outlining and summarizing are helpful for understanding __ of reading materials.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-06-03
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【作业】1 Multisim软件基本使用方法 Multisim软件基本使用方法作业

1、 问题:按照“1单元作业（1）”要求完成作业，在word文件中填入姓名，学号，并将结果填入“1单元作业（1）”word文件中，上传该文件即可。
评分规则: 【 图1电路图
表1测量结果（每个测量结果5分，总分6*5=30分）
图2电路图
表2测量结果（每个测量结果10分，共30分）
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本课程起止时间为:2021-03-15到2021-05-31

1. The Early and Medieval Age Test for Unit 1 (The Early and Medieval Age)

1、 问题:Which of the following is not a characteristic of Old English period literature?
选项：
A:The literature of this period is rather primitive.
B:The literature of this period mainly deals with the pagan tradition of Anglo-Saxons.
C:The early stories of the Anglo-Saxon ancestors were written down by poets in their home country.
D:Old English literature provides precious materials for modern study and research.
答案: 【The early stories of the Anglo-Saxon ancestors were written down by poets in their home country.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-06到2022-01-24
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【作业】第一章 导论 第一章 作业

1、 问题:如何理解治安管理的专门机关管理与依靠群众相结合的原则？
评分规则: 【 1.含义：专门机关管理，是指公安机关治安管理部门依法履行治安管理职责所从事的行政执法等专业性管理工作。
依靠群众，是指通过组织、指导群众积极参与维护社会治安的工作，落实社会管理综合治理方针，依靠人民群众的力量，更有效地预防违法犯罪。
专门机关管理与依靠群众相结合，要求治安管理主体在治安管理工作中，要把治安管理的专门工作与广大人民群众维护社会治安的各种活动有机地结合起来，充分发挥职能作用，健全社会治安组织动员机制，实现社会治安群防群治，推动社会治安社会化治理。
2.贯彻专门机关管理与依靠群众相结合原则的基本要求：（1）发挥专门机关管理的职能
（2）牢固树立群众观点
（3）正确把握专门机关管理与依靠群众的关系。两者在治安管理中不是截然分开的，它们往往相互依存、互相渗透、互相促进。
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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-05-18
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第三讲 第一周单元测验

1、 问题:历史学家洪业先生曾经谈道：“掌握五个W，就掌握了历史。”后来北京大学的周一良先生又加了一个W，周先生所加的这个W指的是
选项：
A:What(何事)
B:How（如何）
C:Why（为何）
D:When(何时)
答案: 【Why（为何）】 点我阅读全文