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本课程起止时间为:2020-09-26到2021-01-17
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第一章 数制与码制 第一章 数制与码制单元测验

1、 问题:与二进制数1110等值的十进制数是（）
选项：
A:12
B:14
C:49
D:4
答案: 【14】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-05-15到2021-07-28
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项目1 小夜灯的分析与制作 章结测试

1、 问题:二极管的两端加正向电压时，有一段“死区电压”，硅管约为（  ）V。
选项：
A:0.1
B:0.3
C:0.5 
D:0.7
答案: 【0.5 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-28到2021-01-04

第一章 扬琴的古诗

1、 问题:视频中的诗句“发声亦自循宫商”，其中宫商指代朝代？
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-05-31
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第1章、简介及示例 第一章单元测试

1、 问题:Python程序在执行一次之后会自动生成扩展名为（    ）的字节码文件，以提高运行效率。
选项：
A:.py
B:.pyc
C:.pyb
D:.pyf
答案: 【.pyc】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-13到2020-08-20
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第一周 1.1骨伤科发展简史单元测验

1、 问题:新石器时代已产生的外科手术器械为
选项：
A:曲针
B:小针刀
C:铍针
D:砭镰
答案: 【砭镰】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-31
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第一周 时代变迁与创新振兴 第一周单元测试

1、 问题:“可惜，所有的迹象都指向欧洲不可能完全融合”，这句话出自？
选项：
A:基辛格
B:邓小平
C:李光耀
D:特朗普
答案: 【李光耀】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一章C++基础 第一章单元测试

1、 问题:在C++中，关于下列设置参数默认值的描述中，正确的是（ ）。
选项：
A:不允许设置参数的默认值
B:设置参数默认值只能在定义函数时设置
C:设置参数默认值时，应该是先设置右边的再设置左边的
D:设置参数默认值时，应该全部参数都设置
答案: 【设置参数默认值时，应该是先设置右边的再设置左边的】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-07-04
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第1章 数字集成电路设计方法 第1章测验

1、 问题:按产品形态分，CPU是通用标准产品。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-10到2020-06-01
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【作业】第1周 绪论 绪论单元作业

1、 问题:简述昆虫纲的主要特征。
评分规则: 【 体躯由头部、胸部和腹部3个体段组成，每个体段又由若干个体节组成。只需答出3个体段和若干个体节组成各个体段就可以得满分，答出其中之一可得一半分。
头部是取食与感觉的中心，具有3对口器附肢和1对触角，通常还具有单眼和复眼。答出头部的功能中心以及头部的各类功能器官就可得满分，答对其中一部分可得一半分。
胸部是运动与支撑的中心，由3个体节组成，生有3对足，一般还有2对翅。答出胸部的功能中心以及胸部的体节组成与足和翅就可得满分，答对其中一部分可得一半分。
腹部是生殖与代谢的中心，腹部通常由9-11个体节组成，内含大部分内脏和生殖系统，腹末多数具有转化为外生殖器的附肢。答出腹部的功能中心以及腹部的体节组成与内脏器官就可得满分，答对其中一部分可得一半分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-21到2020-05-15
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【作业】第三周 书面沟通 1单元训练：与人交流

1、 问题:任务一：成长故事   （1）情景描述结合个人学习与生活过程中的体验，从“我的大学”、“职业规划”、“人生目标”、“生活态度”、“旅途见闻”或“时事评论”等多视角选取题材，与同学们分享“在路上”的别样风采。（2）任务要求本任务为个人项目，须独立完成任务项目的信息处理、思路设计、效果评价，教师只起咨询、指导、解惑的作用。在进行课堂展示时，注意将有声语言与肢体语言配合使用，以达到生动叙述引人入胜的效果。借助多媒体手段充分展示自己的观、感、知、行等个性化体。验与感悟。可以截取反映主题的图片、音频、视频等过程性证据。（3）实证记录（见附件）任务二：即兴演讲（或主持小型会议）  （1）情景描述随机选取教师提供的话题或情景卡，作5分钟时间准备即进行课堂即兴演讲3-5分钟；要求能够根据话题提示有感而发，表达有深度、有层次。注意肢体语言、克服紧张情绪。或在工作环境下，主持一场小型会议，包括会议主题、会议记录、会议结论等。（2）任务要求教师将一个相对独立的话题任务交给学生独立完成，从任务项目的信息处理、思路设计、效果评价都由学生具体负责，教师只起咨询、指导、解惑的作用。自主学习当众演讲的知识技巧内容。演讲时应能做到：主题突出，论据切题，构思新颖，层次分明，。演讲者语速适中，吐字清晰，用词贴切，表情恰当，肢体动作协调自然，富有感染力。（3）实证记录（见附件）
评分规则: 【 评分指导1  （1）背景自述（20分）1.1项目任务描述结构完整、要素齐备（10分）1.2项目任务描述语言简练、文笔流畅（10分）
评分指导2  （2）过程性证据（50分）2.1提交的方案结构完整、要素齐备（10分）2.2提交的方案格式美观、简洁明了（10分）2.3提交的方案符合个人实际，具有可行性（10分）2.4提交的方案依据充足，具有创新性（10分）2.5提交的方案预期效果好，具有可借鉴性（10分）
评分指导3  （3）成果性证据（30分）3.1提供的证据真实可信（10分）3.2提供的证据充分有力（10分）3.3提供的证据与项目相关度高（10分）
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