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本课程起止时间为:2021-09-16到2021-12-07

第0周 学习准备篇 猜猜看：谁会和我一起学习？

1、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）
选项：
A:工作单位要求我学习该课程
B:课程内容跟我学习和工作的领域相关
C:体验这门课程的网络学习会是怎样的
D:课程由知名大学（教授）提供
E:我认为学这门课程会非常有趣
答案: 【课程内容跟我学习和工作的领域相关;
我认为学这门课程会非常有趣】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-11到2021-05-31

课程导论 导论测验题

1、 问题:本门课程的特色：（）
选项：
A:为立德树人服务
B: 注重价值引领
C: 单纯讲授历史文化知识
D:关注当代中国人精神世界的困惑
答案: 【为立德树人服务;
 注重价值引领;
关注当代中国人精神世界的困惑】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-12-31
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第一讲 像经济学家一样思考 课后测验

1、 问题:Economics is best defined as the study of:
选项：
A:how people make choices in the face of scarcity and the implications of those choices for society as a whole.
B:inflation, interest rates and the stock market.
C:supply and demand.
D:the financial concerns of businesses and individuals.
答案: 【how people make choices in the face of scarcity and the implications of those choices for society as a whole.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-10到2021-12-31
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第一讲：自然辩证法的整体性及其当代价值 单选题

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:自然辩证法的创始人是谁？
选项：
A:马克思
B:恩格斯
C:马克思和恩格斯
D:杜林
答案: 【恩格斯】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-09-07到2022-12-29

第1周 软件质量保证基础知识 第1周 单元测验

1、 问题:下列哪个是软件运行过程中出现的不希望/不可接受的内部状态。（）
选项：
A:错误
B:缺陷
C:故障 
D:失效
答案: 【故障 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-01到2022-01-10

【作业】第1章 导论 走进生命教育 单元作业

1、 问题:请制作本讲内容的思维导图。
评分规则: 【 得分要求：本题主要考查学生对本讲内容理解掌握程度。得分标准：思维导图思路清晰，内容完整。10分思维导图思路较为清晰，内容较为完整。8分思维导图思路基本清晰，内容基本完整。6分思维导图思路不清晰，内容不完整。4分未作答。0分
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-05到2021-06-30

第1章 信息表示 第1章单元测验

1、 问题:在计算机内部，一切信息存取、处理和传递的形式是(        )。
选项：
A:二进制
B:十六进制
C:ASCII码
D:BCD码
答案: 【二进制】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-05到2020-07-31
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第一周 第一周 单元测试

1、 问题:2009年1月7日，工业和信息化部为中国移动发放了基于 （ ）技术制式的3G牌照？
选项：
A:LTE
B:TD-SCDMA
C:WCDMA
D:CDMA2000
答案: 【TD-SCDMA】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-18到2021-02-28
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【作业】Unit One 4. Unit Task

1、 问题:Please give an example of a stereotype to show your understanding of stereotypes in intercultural communication.
评分规则: 【 观点明确
内容丰富
意义连贯
表达正确
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本课程起止时间为:2021-10-14到2022-01-09
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第一讲 走进ICT技术 第一讲测验

1、 问题:以下ICT技术中哪种技术依托于5G技术中的大连接的特性？
选项：
A:云计算
B:物联网
C:人工智能
D:大数据
答案: 【物联网】 点我阅读全文