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本课程起止时间为:2020-04-30到2020-06-28
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第1周 第一单元 导论 第1周（第一单元）单元测验

1、 问题:如果想要实现语音信号的数字化，以便后续处理，须经过：
选项：
A:抗混叠模拟滤波
B:D/A转换
C:数字滤波器
D:A/D转换
答案: 【抗混叠模拟滤波;
A/D转换】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-31
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5. 新闻英语视听全局把握 Overall Glance of Audio-visual News 第五章测试题

1、 问题:A total of 95 ancient tombs have been discovered on the campus of Tsinghua University, a prestigious university in Beijing. (China Daily)What is “the Who” in the lead?
选项：
A:95 ancient tombs
B:the campus
C:Tsinghua University
D:Beijing
答案: 【95 ancient tombs】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-07-13到2020-08-10

第一章 绪论 第一单元测试

1、 问题:把国画和刺绣融为一体,开创了仿真画绣的一代先河的是
选项：
A:鲁绣
B:广绣
C:露香园顾绣
D:蜀绣
答案: 【露香园顾绣】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-09到2021-01-23
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Unit 1 The Power of Image Quiz 1A

1、 问题:According to the author, why are there fewer memorable photographs today? (Text 1A)
选项：
A:Because the quality of many images is still poor.
B:Because most images are not interesting to a global audience.
C:Because traditional media refuse to allow amateur photos.
D:Because there are so many good images these days.
答案: 【Because there are so many good images these days. 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】你是谁？¿Quién eres？ 复述本单元对话《你是谁？¿Quién eres？》

1、 问题:请复述本单元对话《你是谁？¿Quién eres?》
评分规则: 【 1. （优，90-100分）  能准确地朗读对话，发音正确，表达流畅，断句适当，语调起伏正确。2. （良，80-89分）  基本能准确地朗读对话，表达较流畅，断句较为适当，语调起伏较为正确。3. （中，70-79分）  基本能够朗读对话，表达较流畅。4. （及格，60-69分）  朗读对话有重要的信息缺漏，表达不够流畅，有严重的断句或语调起伏错误。 5. （不及格，0-59分）  不能朗读对话，表达不够流畅，有严重的断句或语调起伏错误。 备注：朗读标准：（1）重音位置 （2）语调起伏 
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一讲 计算思维导论 第一讲测验题

1、 问题:（单选）对于计算思维，下列说法错误的是
选项：
A:计算思维是实验思维的拓展
B:计算思维是一种这种借助于计算能力进行问题求解的思维
C:计算思维的产生和使用的工具有关系
D:计算思维的本质是抽象和自动化
答案: 【计算思维是实验思维的拓展】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-18到2022-05-31

第1章 数字图像基础 第1章 单元测验

1、 问题:一幅数字图像的辐射量化等级是4 bit，这幅图像所存储的灰度值范围是多少？
选项：
A:0－3
B:1－4
C:0－15
D:1－16
答案: 【0－15】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-05-23

1 小学英语课程概述 第一周测验

1、 问题:教育部在          年规定，从秋季起，在小学三年级起开设英语课程，从此小学英语纳入义务教育课程体系。
选项：
A: 2001   
B:2003         
C:2011    
D:2013
答案: 【 2001   】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-03-02到2018-05-31
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第二讲 SAS软件介绍 第二讲 SAS软件介绍单元测验

1、 问题:在SAS程序中，注释语句的写法是（    ）。
选项：
A:%…%
B:!…! 
C:/…/
D:*…\
答案: 【/…*/】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-03
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【作业】课程准备篇 【本章作业】

1、 问题:【作业要求】本单元需要您以一节小学科学课的教案为基础，设计并制作这节教案的教学PPT，至少10张，提交的PPT文件需注明学号、姓名，例如：20180323101-彭玉娇。【作业目的】本作业主要有两个目的：用于【PPTers’ SHOW】系列活动。从同学第一次上传的素材中选择典型的教学PPT，交由参加活动的同学任意选择其中的几页PPT进行美化（至少一页），并提交美化前和美化后的作品，并通过对比简要说明美化思路和技巧。帮助同学在开课前定位自己的PPT制作水平，方便后期课程学习结束后进行学习效果的对比评估。本课程主要聚焦于帮助您提升PPT的美化能力，学习期间需要大量的操作演练，本次提交的PPT可以作为您在整个课程中演练和美化的素材。【注意事项】提交作业后，请自己下载检查无误。本次作业是为了后续教学顺利提交的一次全真模拟练习，请大家认真对待，以保证课程的顺利学习。期待您的精彩作业！
评分规则: 【 0分：未提交7分：幻灯片数量少于10张10分：幻灯片数量少于10张以上
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