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2022大学慕课答案 信息化教学能力之五项修炼–信息化教学课程(甘肃中医药大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-04-01到2021-04-30
本篇答案更新状态:已完结
【作业】学习准备篇 谈谈你对信息化教学的理解
1、 问题:你认为21世纪的教师应该具备哪些信息素养能力？ 你认为教师为什么需要进行信息化教学能力修炼？目前，辅助你教学的信息化工具有哪些？你为什么想学这门课程？另外，请说明：你来自的省市地区，你所教的学科、学段（你的工作）；如果你是在校生，请说明你的省市地区，你的学校、专业。作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有理。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是评阅方的问题，也可能是你的问题，要记得排除问题，方不影响后续的学习和作业的提交哦~
评分规则: 【 看文件后缀名，上传的是PDF文件。
上传的PDF文件可以正常打开，并且其中字体显示正常，得2分。如果打开后，有些文字不能正常显示，得1分，这表明原文件可能用了不常用的字库，需要提醒交作业的学员，这会影响后面作业的成绩。如果文件打不开或者报文件出错，可能是交作业的没有等格式转换完就关闭文件了，得0分。如果你每个作业都打不开，那你的安装软件可能出现问题，需要卸载重装，否则会影响你后面的作业成绩。
注意作业是否有写明来自的省市、学段（或者学校、专业）。这是为了提醒学员在做作业的时候要看作业要求来核查是否写完整了。
如果互评的时候，发现作业是抄袭的，请全部标准都给0分。不是抄袭的，按照评分标准给分，此处得1分。
对这个作业的写作质量打分。检查文句是否通顺，逻辑是否有理。慕课的互评作业打分为了减少因批阅人的见识不同而产生有争议的分数，你的评分标准要尽量客观呦。
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