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见面课：传统汉字在现代设计中的应用与转化

1、问题:印刷字体的使用优势体现在（ ）
选项：
A:易于排版
B:辨识度高
C:不易视觉疲劳
D:成本低廉
答案: 【易于排版;
辨识度高;
不易视觉疲劳】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:在课程论与教学论的关系上，相互交叉模式的观点是“课程论”和“教学论”相互独立。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
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绪论 单元测试

1、 问题: 在实现民族复兴梦想的伟大征程中，青年不懈追求的梦想始终与（ ）的责任担当紧密相连。
选项：
A:振兴中华
B:民族独立
C:人民解放
D:改革开放
答案: 【
振兴中华
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第一章 单元测试

1、 问题:十七世纪，英国教育家洛克便意识到了儿童与成人是绝然不同的存在，他在（ ）年出版的《教育漫话》中。 （ ）
选项：
A:1693
B:1697
C:1690
D:1688
答案: 【
1693
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第一章 单元测试

1、 问题:、“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释为（ ）。
选项：
A:朱熹对儒家学说的贡献比孔子大
B:朱熹继承和发展了儒家学说
C:朱熹使儒家思想成为封建正统思想
D:与孔子相比朱熹的学说更科学
答案: 【
朱熹继承和发展了儒家学说
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绪论 单元测试

1、 问题:

被评估者最重要的主观资料是(      ) 

选项：
A:症状
B:身体评估
C:护理病历
D:超声检查
答案: 【
症状
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第一章 单元测试

1、 问题:和白居易传出一段“长安居大不易”到“居易”佳话的是诗人（ ）。
选项：
A:顾况
B:元稹
C:陈鸿
D:武元衡
答案: 【
顾况
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