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第一章 单元测试

1、 问题:英语教学设计（ ）
选项：
A:是系统规划英语教学的过程
B:是运用系统方法分析英语教学中的问题和需要、设计解决方案、试行解决方法、评价试行结果并对试行方案进行改进的过程
C:包括对英语教学过程系统分析、设计、实施、反馈和修订
D:能确保英语教学工作科学化，成为语言教学理论和语言教学实践相结合的桥梁；还可以促进设计者的发现问题和解决问题的能力、科学思维能力及态度的培养
答案: 【
是系统规划英语教学的过程
是运用系统方法分析英语教学中的问题和需要、设计解决方案、试行解决方法、评价试行结果并对试行方案进行改进的过程
包括对英语教学过程系统分析、设计、实施、反馈和修订
能确保英语教学工作科学化，成为语言教学理论和语言教学实践相结合的桥梁；还可以促进设计者的发现问题和解决问题的能力、科学思维能力及态度的培养
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绪论 单元测试

1、 问题:

“大地与歌”是关于“歌”的课程，那么，“歌”是什么歌？（  ）

选项：
A:流行歌曲
B:传统歌曲
C:民间歌曲
D:民族歌曲
答案: 【
民间歌曲
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第一章 单元测试

1、 问题:以下哪个是大数据的特点（ ）。
选项：
A:数据体量巨大
B:数据类型单一
C:价值密度高
D:数据变化慢
答案: 【
数据体量巨大
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绪论 单元测试

1、 问题:

关于化学变化，下列说法正确的是（）

选项：
A:物质组成发生变化
B:一种物质变成另一种物质
C:与外界有热量交换
D:原子核发生变化
答案: 【
原子核发生变化
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第一章 单元测试

1、 问题:

完整的计算机应包括（     ）。    

选项：
A:运算器、存储器、控制器    
B:外部设备和主机    
C:主机和实用程序    
D:配套的硬件设备和软件系统     
答案: 【
配套的硬件设备和软件系统     
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第一章 单元测试

1、 问题:

下列不属于商务活动范畴的是(   )。

选项：
A:销售产品
B:租赁仓储
C:银行贷款
D:借用物品
答案: 【
借用物品
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第一章 单元测试

1、 问题:

What is not the purposes of using rhetorical devices? 

选项：
A:

To increase vividness of language

B:

To lend force to an idea

C:

To heighten effect

D:

To reduce clarity

答案: 【

To reduce clarity

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