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第一章 单元测试

1、 问题:五大文明发源地，分别是美索不达米亚、古埃及，古印度、中国、古希腊是世界上的五大文明发源地“。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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绪论 单元测试

1、 问题:下列哪一项不是工程地质学的应用领域？（ ）
选项：
A:建筑设计
B:资源勘探
C:环境评估
D:灾害防治
答案: 【
资源勘探
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第一章 单元测试

1、 问题:

单片机应用系统由（    ）组成。

选项：
A:单片机和软件
B:单片机和接口电路
C:硬件和软件
D:运算器和控制器
答案: 【硬件和软件】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:以下哪一个词语中的“不”需要从第四声变调为第二声（ ）。
选项：
A:不喝（hē）
B:不能（nénɡ）
C:不好（hǎo）
D:不是（shì）
答案: 【
不是（shì）
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第一章 单元测试

1、 问题:卡诺循环中，工质对外做功，温度降低，该过程是（ ）过程。
选项：
A:定温吸热
B:绝热膨胀
C:定温放热
D:绝热压缩
答案: 【
绝热膨胀
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绪论 单元测试

1、 问题:以下不需要用到国际商务谈判知识的领域是（ ）。
选项：
A:国际货物贸易
B:跨境电子商务
C:国内商品交易
D:跨国企业并购
答案: 【
国内商品交易
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第一章 单元测试

1、 问题:学龄期各系统器官（包括生殖系统）外形均已接近成人。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
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第一章 单元测试

1、 问题:马克思劳动及其教育理论的伟大贡献在于（ ）
选项：
A:认识和发现劳动之于教育以及劳动教育本身的伟大意义，颠覆了数千年来将劳动教育与以理论理性主导的闲暇教育对立起来的历史传统
B:把代表社会绝大多数劳动者的劳动教育解放出来
C:认识到劳动教育使人与自然/物的融合与相互改造，创造伟大的物质文明、社会文明和精神文明
D:劳动教育使人在劳动中充分发挥人的自然属性、社会属性和精神属性
答案: 【
认识和发现劳动之于教育以及劳动教育本身的伟大意义，颠覆了数千年来将劳动教育与以理论理性主导的闲暇教育对立起来的历史传统
把代表社会绝大多数劳动者的劳动教育解放出来
认识到劳动教育使人与自然/物的融合与相互改造，创造伟大的物质文明、社会文明和精神文明
劳动教育使人在劳动中充分发挥人的自然属性、社会属性和精神属性
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第一章 单元测试

1、 问题:假设消费者共消费两种商品，价格分别为p1和p2，那么他的预算线的斜率是：（ ）。
选项：
A:-p1/p2
B:p1/p2
C:-p2/p1
D:p2/p1
答案: 【
-p1/p2
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绪论 单元测试

1、 问题:

无机化学实验上和无机化学实验下都是由基础实验、综合实验和创新实验三部分组成。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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