第一章 单元测试

1、 问题:

达尔文提出哪个观点( )

选项:
A:适者生存
B:神创论
C:天体学说
D:肌丝滑动学说
答案: 【
适者生存
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绪论 单元测试

1、 问题:关于本课程的任务与定位,正确的是( )。
选项:
A:强化量化思维训练(从模糊到精确)
B:引导离散思维训练(从连续到间断)
C:培养计算思维模式(从无穷到有限)
D:养成工程效益意识(从感觉到规划)
答案: 【
强化量化思维训练(从模糊到精确)
引导离散思维训练(从连续到间断)
培养计算思维模式(从无穷到有限)
养成工程效益意识(从感觉到规划)
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绪论 单元测试

1、 问题:

同一型号的灯泡,单个灯泡接220V电源与两个灯泡串联接220V电源,灯泡的亮度有什么变化? (   )

选项:
A:变亮
B:变暗
C:不变
答案: 【
变暗
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绪论 单元测试

1、 问题:

随机游走模型其实就是带有一个置信区间的预测模型?

选项:
A:对
B:错
答案: 【

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绪论单元测试

1、问题:2001年,联合国教科文组织在米兰会议上正式界定了“非物质文化遗产”的概念。
选项:
A:对
B:错
答案: 【点我阅读全文

见面课:论证

1、问题:“孔子是圣人,所以他的教诲一定是对的。”这句话的问题在于诉诸权威。
选项:
A:对
B:错
答案: 【点我阅读全文