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本课程起止时间为:2018-10-10到2019-01-04
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绪论篇 专题二 新时代，新要求 专题 二单元测验

1、 问题:（ ）是我们理解当前所处历史方位的关键词。
选项：
A:新思想
B:新时代
C:新机遇
D:新目标
答案: 【新时代 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:3000-01-01到3001-01-01
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第一单元 计算机通信与网络概述 第一单元单元测验

1、 问题:在OSI参考模型中，位于最底层的是（ ）
选项：
A:应用层
B:网络层
C:传输层
D:物理层
答案: 【物理层】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第八周 测验八

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-07-16
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第一章 半导体的晶体结构与价键模型 第一章 半导体的晶体结构与价键模型测试题

1、 问题:晶体是指固体材料中的原子无规律的周期性排列。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-15
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九、电磁波与现代探测技术 第九章测验

1、 问题:描写r射线特性的正确说法为
选项：
A:不易受电磁场影响
B:带负电荷的粒子流
C:带正电荷的粒子流
D:容易受电磁场影响
答案: 【不易受电磁场影响】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-06-05
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课程准备篇 【猜猜看】谁会和我一起学习？

1、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）
选项：
A: 工作单位要求我学习该课程
B:课程内容跟我学习和工作的领域相关
C:体验这门课程的网络学习会是怎样的
D:课程由知名大学（教授）提供
E:我认为学这门课程会非常有趣
答案: 【课程内容跟我学习和工作的领域相关 ;
我认为学这门课程会非常有趣】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-09-23到2019-10-21
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第1章：绪论、工程材料的分类与性能 单元测验

1、 问题:晶粒越细小，硬度越高，同时，塑韧性也越好。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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【作业】第零周  学习准备篇 分享一个课堂管理的故事并简要评价。

1、 问题:请分享一个有关课堂管理成功或失败的故事，可以是自己的故事、也可以是观察其他老师课堂的。请对这个故事给出您的简要评价。请说明您来自的省市地区，如果您是老师，请注明您所教的课程、年级；如果您是在校生，请注明您所学专业和所在年级；如果您是对课堂管理感兴趣的其他行业人士，请您注明您所在行业和工作年限。作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是你的问题，也可能是评阅方的问题，必须从你这方仔细检查，排除问题，方不影响后续的学习。切记！
评分规则: 【 看文件后缀名，上传的是PDF文件。
上传的PDF文件可以正常打开，并且其中字体显示正常，得2分。如果打开后，有些文字不能正常显示，得1分，这表明原文件用了不常用的字库，需要提醒交作业的学员，这会影响后面作业的成绩。如果文件打不开或者报文件出错，可能是交作业的没有等格式转换完就关闭文件了，得0分。如果你每个作业都打不开，一定是你这边按照软件有问题，需要卸载重装，否则会影响你后面的作业成绩。
本次交作业的如果没有写所来自的省市，扣1分。没有告知所教的年级（或所在年级、或工作年限），扣1分，没有说所教的课程（或所学专业、或所在行业）扣1分。这是为了提醒学员在做作业的时候要看作业要求来核查是否写完整了。对于这个作业要这些信息并无深意，但是后面的作业要求每个细节都是有用意的。
如果互评的时候，发现作业是抄袭的，请全部标准都给0分。不是抄袭的，按照评分标准给分，此处得1分。
对这个作业的写作质量打分。文句不通顺，扣1分，逻辑不自洽，扣1分。慕课的互评作业打分为了减少因批阅人的见识不同而产生有争议的分数，评分标准尽量客观。
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