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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-07-13
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【作业】认知模块（从感知立体到立体构成） 任务一：立体世界的认知 认识报告

1、 问题: 根据教师提供的参考书目（教材）或网站，查阅相关资料完成一份关于立体构成的认识报告，手工誊写在A3大小的纸张上。 认识报告有关内容：要求选择并临摹包豪斯与立体构成相关的图片或设计作品2-3幅，并配套完成与之相关的文字表述不少于500字，注意版面编排效果。在版面的显目位置上标出“包豪斯与立体构成”，在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、指导老师以及制作日期。（①文字内容表述清晰程度，30%；②临摹作品效果，35%；③版面编排效果，35%）
评分规则: 【



】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-12-10到2019-12-31
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第二章  国防概述 第二章单元测试

1、 问题:在“才、力、命”三要素中，以下哪一项是“命”的正确含义？（   ）
选项：
A:时势
B:机遇
C:运气
D:生命
答案: 【时势】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-06-26
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第一讲 管理沟通基础 第一讲测验

1、 问题:管理沟通中的两个70%是指：
选项：
A:管理者只需要和企业中70%的人进行沟通
B:管理者70%的时间花在沟通上
C:管理中70%的问题源于沟通不善
D:管理中70%的沟通是通过语言沟通进行
答案: 【管理者70%的时间花在沟通上;
管理中70%的问题源于沟通不善】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-28到2020-05-17
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第1章 丝绸历史与文化 第1章 单元测验

1、 问题:张骞第一次出使西域的目的是（ ）。
选项：
A:联合大月氏抗击匈奴
B:加强东西方的经济文化交流
C:恢复对西域的管辖
D:传播中原文明
答案: 【联合大月氏抗击匈奴】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-06-30
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第一周：C语言概述，C语言变量、常量及表达式 第一周单元测验

1、 问题:八进制数0245转变为十六进制数是（ ）。
选项：
A:0x105
B:0x95
C:0x125
D:0xa5
答案: 【0xa5】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一讲 课程导论 税收导论单元测验

1、 问题:下列关于税收的说法中，正确的是（ ）。
选项：
A:税收是国家取得财政收入的一种重要工具，其本质是一种生产关系
B:税收分配是基于生产要素进行的分配
C:国家课税的目的是满足提供社会公共产品的需要，以及弥补市场失灵、促进公平分配等的需要
D:国家要行使职能不需要财政收入作为保障
答案: 【国家课税的目的是满足提供社会公共产品的需要，以及弥补市场失灵、促进公平分配等的需要】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-03-31
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第一章 3D打印技术的历史沿革及其与增材制造的关系 第一章测试题

1、 问题:3D打印最早出现的是以下哪一种技术（ ）
选项：
A:SLA
B:FDM
C:LOM
D:3DP
答案: 【LOM】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-15到2020-05-31
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1设计思维 关于设计思维

1、 问题:下面哪个创新模式是课程中未曾提到的？
选项：
A:技术导向创新
B:市场导向创新
C:用户导向创新
D:领导导向创新
答案: 【领导导向创新】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-11
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0导言 思考题

1、 问题: 恢复生态学是一门
选项：
A: 交叉学科
B: 分支学科
C: 边缘学科
D: 应用学科
答案: 【 交叉学科;
分支学科 ;
应用学科】 点我阅读全文