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2022大学慕课答案 中学生物学教学设计(东北师范大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-20到2020-06-30
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【作业】第1周 中学生物学教学设计概述与教学设计的前端分析 阅读材料,人教版生物新教材必修一第三章第2节“细胞器之间的分工合作”,完成相关问题。
1、 问题: 阅读材料,人教版生物新教材-必修一第三章第2节“细胞器之间的分工合作”。
任务:尝试进行学习内容分析。
评分标准:
1.能够采用归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法四种方法之一进行学习内容分析(20分)
2.能够对学习内容进行整体把握,如内容选自第几章第几节,主要内容是什么(10分)
3.能够确定学习内容的类型,如理论性知识、实践性知识等(10分)
4.能够根据课标明确教师需要“教什么”和学生应该“学什么”,即能够确定教学目标(20分)
5.能够确定教学重难点(20分)
6.能够挖掘学习内容各组成部分之间的关系,如前后知识联系(20分)
评分规则: 【 1.能够采用归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法四种方法之一进行学习内容分析
2.能够对学习内容进行整体把握,如内容选自第几章第几节,主要内容是什么
3.能够确定学习内容的类型,如理论性知识、实践性知识等
4.能够根据课标明确教师需要“教什么”和学生应该“学什么”,即能够确定教学目标
5.能够确定教学重难点
6.能够挖掘学习内容各组成部分之间的关系,如前后知识联系
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第一章 单元测试
1、 问题:国家间外交关系的建立和发展有着( )。
选项:
A:主观性
B:规律性
C:客观必然性
D:历史选择性
答案: 【
客观必然性
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绪论 单元测试
1、 问题:关于工程,以下描述错误的是( )。
选项:
A:工程是人类改造世界的实践活动。
B:由工程实践活动生成的结构物称为“工程物”。
C:科学、技术和工程三者之间毫无关系。
D:工程有海洋工程、陆地工程、航天工程、桥梁工程等多种类型。
答案: 【
科学、技术和工程三者之间毫无关系。
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第一章 单元测试
1、 问题:企业对交易或事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎,不应高估资产或收益、低估负债或费用,体现会计信息质量要求中的( )。
选项:
A:可比性
B:相关性
C:重要性
D:谨慎性
答案: 【
谨慎性
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