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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-12
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【作业】第一周 第一章 传输线理论与微波传输线(第1讲,第2讲) 第一次课作业

1、 问题:电磁场与电磁波的区别或联系是?
评分规则: 【 电磁波是电磁场的一种运动形式或形态。
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本课程起止时间为:2020-02-16到2020-07-31
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第二章 学术期刊相关信息学术期刊简介为了解和查找高质量学术期刊文章提供了有效的方法。期刊文章是十大科技文献中最重要、最常见的。本章分别介绍期刊文章的分类、学术期刊的评价指标、学术期刊的识别代码、学术期

1、 问题:Which of the following scientists should be listed as the top one?
选项:
A:Scientist whose h-index is 780
B:Scientist whose h-index is 60
C:Scientist whose h-index is 39
D:Scientist whose h-index is 90
答案: 【Scientist whose h-index is 780】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-03-21到2019-07-01
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第一章两性心理文化学导论 第一章两性心理文化学导论章节测验

1、 问题:“恋婚市场”最大的特点是什么?
选项:
A:可以只谈恋爱不结婚
B:谈恋爱一定会结婚
C:不谈恋爱直接结婚
D:结婚的对象一定相爱
答案: 【可以只谈恋爱不结婚】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:<span class=”s1″ style=”font-kerning: none;”>人类管理活动的规律表现形式在特定时期表现形式不同,并指导不同情境下的实践。( )</span>
<span class=”s1″ style=”font-kerning: none;”></span>
选项:
A:对
B:错
答案: 【
对
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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课程准备篇 【猜猜看】谁会和我一起学习?

1、 问题:你认为,在教师教学能力提升类MOOC课程中,大家主要基于什么原因前来选修学习?(选择2个可能性最大的)
选项:
A:工作单位要求我学习该课程
B:课程内容跟我学习和工作的领域相关
C:体验这门课程的网络学习会是怎样的
D:课程由知名大学(教授)提供
E: 我认为学这门课程会非常有趣
答案: 【课程内容跟我学习和工作的领域相关 ;
我认为学这门课程会非常有趣
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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-20
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第一讲 微观经济学导论:稀缺性与微观经济学 第一讲单元测验

1、 问题:世界杯期间,小明私下与朋友赌德国队与巴西队的比赛,结果万万没想到,赢了700块钱。小明现在面临两个选择,要么花掉请哥们一起聚餐唱歌,要么背负着小气的名声以5%的利率定期存上一年,那么小明现在就花掉700块钱的机会成本是( )
选项:
A:735元
B:700
C:35
D:700+唱歌的时间成本
答案: 【700+唱歌的时间成本】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-06-30
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第6周——函数:分工与合作的艺术 练兵区——单选题——不计入总分

1、 问题:设计一个函数MaxCommonFactor(),利用欧几里德算法(也称辗转相除法)计算两个正整数的最大公约数。代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。 #include <stdio.h>
int MaxCommonFactor(int a, int b);
int main()
{
     int a, b, x;
     printf("Input a,b:");
     scanf("%d,%d", &a, &b);
     x =___ ;
     
     if (x != -1)
     {
          printf("MaxCommonFactor = %d", x);
     }
     else
     {
          printf("Input error!");
     }
     
     return 0;
}

//函数功能: 计算两个正整数的最大公约数,-1表示没有最大公约数
int MaxCommonFactor(int a, int b)
{
     int r;
     if (a<=0 || b<=0) return -1; // 保证输入的参数为正整数
         
     do{
          __;
          a = b;
          
__;
     }while (
_);
     
     return  a;   
}
选项:
A:第8行:     MaxCommonFactor(a, b)第29行:    r = a % b第31行:    b = r第32行:    r != 0
B:第8行:     MaxCommonFactor(a, b, x)第29行:    r = a % b第31行:    a = r第32行:    r == 0
C:第8行:     MaxCommonFactor(a, x)第29行:    r = b % a第31行:    b = r第32行:    r = 0
D:第8行:     MaxCommonFactor(x, b)第29行:    r = a / b第31行:    a = r第32行:    r != 0
答案: 【第8行:     MaxCommonFactor(a, b)第29行:    r = a % b第31行:    b = r第32行:    r != 0】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-27
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第二章 测试技术的基本知识(测量基础) 测量技术基本知识章节的单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:下面不属于系统误差的是
选项:
A:天平砝码缺了一块
B:测压表高出被测点
C:不小心把读数读错了
D:指针的初始位置不在零点
答案: 【不小心把读数读错了】 点我阅读全文