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本课程起止时间为:2020-03-15到2020-07-01
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第一章绪论 第一单元-单元检测

1、 问题:企业层面信息系统以（）为基础
选项：
A:现代项目管理
B:传统项目管理
C:预算管理
D:成本管理
答案: 【现代项目管理】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-05-01
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第一周 新媒体导论 第一周测验

1、 问题:以下哪一项不是新媒体的特征？
选项：
A:模拟化
B:数字化
C:网络化
D:互动性
E:个人化
F:单向性
答案: 【模拟化;
单向性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-18到2022-01-21
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第1周——初识C语言从认识变量和常量开始 第1周测验

1、 问题:下列选项中，合法的C语言标识符是
选项：
A:_a1
B:width.x
C:#abc123 
D:123abc
E:o*k
F:a?
G:a+b
H:%a
I:b!
答案: 【_a1】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-17
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第一章 妆前知识 第一章单元测试

1、 问题:敏感性皮肤应先用( )的基础隔离，再施涂乳液。
选项：
A:清洁化妆水
B:抗敏化妆水
C:营养化妆水
D:收敛化妆水
答案: 【抗敏化妆水】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:（ ）是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。
选项：
A:坚持党的领导
B:坚持马克思主义
C:坚持和发展中国特色社会主义
D:坚持人民民主专政
答案: 【
坚持和发展中国特色社会主义
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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-10
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【作业】第一单元 绪论（2课时） 绪论单元作业

1、 问题:简述动物繁殖学研究内容
评分规则: 【 主要包括四大内容（1） 繁殖理论：生殖生理学；生殖病理学；生殖内分泌学；生殖免疫学：    包括性别分化、性发育、性行为、配子（精子、卵子）发生、受精、胚胎发育、妊娠、分娩等整个繁殖过程中的各种生殖现象及机理。
（2）繁殖技术
（3）繁殖管理：从群体角度研究提高动物繁殖效率的理论与技术措施，包括繁殖管理指标、繁殖管理技术及繁殖技术标准化等内容。如提高畜群繁殖力的措施等。
（4）繁殖障碍及其防治从畜牧学的角度分析动物繁殖障碍的发病率和病因，探讨防治繁殖障碍的方法与技术措施。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-12
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【作业】抗击疫情与青年担当 弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者”

1、 问题:岁月静好，只因有人负重前行；万家灯火，依旧有人寒风矗立。庚子鼠年，肺炎疫情来袭，有一群人义无反顾选择了逆行。他们，活出了一种信仰，以军人的名义向祖国和人民发誓，他们，活出了一种初心，以党员的名义向肺炎疫情挑战。岁月静好的流年，与疫情逆行，与生死逆行，在逆着人海的方向，勇往直前，生死度外，背着沉重的担当，诠释着负重前行的意义。“逆行者”是最值得尊敬的人。我们每个人虽不能都到第一线去战斗，但却可以用我们自己的方式给无畏的“逆行者”们加油鼓劲。外出戴口罩，注意勤洗手，有身体不适的情况及时就医诊治，同时尽量少去人群密集的公共场所。我们做好自己，确保自身健康不添乱，就是对“逆行者”最大的尊敬。 在疫情面前，每个人的共同努力，便是对坚守奉献的“逆行者”新春最大的祝福。“从来都没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行”。中国抗“疫”，没有一个人置身事外。“宅”是努力，“憋”也是支持。而要取得这场战役的最终胜利，还得依靠许许多多的伟大的“逆行者”。医务人员是战胜疫情的中坚力量，武警、军人、从中央到地方各级党政领导干部、基层社区街道工作者、农村工作干部、各类企业家、建设工人、环卫工人、外卖员、快递员……这些直接战斗在抗疫第一线的人们当中，有可能就是我们自己的亲朋好友，有的轰轰烈烈，有的默默无闻。请你围绕弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者”主题，确定一个角度，可以是一个人，可以是一个家庭，可以是一个群体，可以是一类人，可以是一个单位，可以是一个地方，可以是湖北，也可以是武汉……可以通过诗歌、书画、歌曲、纪实报告……可以通过微视频、电子海报、手绘、电脑绘图、歌词文案等方式展现分享。要求：严格遵守法律法规。不得损害防疫大计，不得违反各项防疫政策和要求，不得引发疫情传播风险。1、 原创(可以有借鉴)。2、 个人创作或小组(不超过8人)合作。3、 同学互评，推荐精品。4、 时间：7天。
评分规则: 【 1. 围绕弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者”主题，内容向真向善向美，展现当代中国人抗“疫”正能量。2. 作品展现对抗“疫”逆行者的敬意，展现普通中国人的努力。3. 作品宣传抗击疫情是人民战争，每个人都要坚持到底，坚信必胜。4. 严格遵守法律法规。5. 不得抄袭，务必原创。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-12
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第1周第一次课 第2周第二次课 零件图的作用和内容、零件的结构分析及螺纹的形成、要素和画法 第1周第一次课 第2周第二次课 零件图的作用和内容、零件的结构分析及螺纹的形成、要素和画法

1、 问题:下列选项中，不属于零件图内容的是（ ）。
选项：
A:技术要求。
B:全部尺寸。
C:标题栏
D:零件序号表
答案: 【零件序号表】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-03
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上篇（一） （一）单元测验

1、 问题:与动物体水分呈负相关的是（        ）。
选项：
A:脂肪
B:蛋白质
C:矿物质
D:碳水化合物
答案: 【脂肪】 点我阅读全文