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第二周第1堂课 学习内容 作业测试1

1、 问题:光通信与光纤通信的含义一样吗？
选项：
A:两者完全一样
B:光通信的范围大于光纤通信
C:光纤通信的范围大于光通信
D:两者根本不是一回事
答案: 【光通信的范围大于光纤通信】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-16到2020-07-31
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0 绪论 绪论单元测试

1、 问题:提出“灭人之国，必先去其史”警言的著名学者是：
选项：
A:顾炎武
B:龚自珍
C:梁启超
D:陈寅恪
答案: 【龚自珍】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第一周 句子成分 True or false

1、 问题:The play will soon over.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-16
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第1章 大航海时代（上） 第1章测试

1、 问题:15世纪葡萄牙亨利王子对航海事业的贡献有哪些？
选项：
A:创办航海学校
B:设立天文台、气象台，收集地理、气象、造船、航海、水文等方面的资料
C:修建海港、码头、船坞，建造和维修远洋船只
D:以上选项都对
答案: 【以上选项都对】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-05到2020-05-01
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【作业】第九讲 记忆实验 第九章单元作业

1、 问题:（2014，T80）在一项典型的儿童前瞻记忆实验中，先向儿童介绍一个叫嘟嘟的鼹鼠玩具，并告诉儿童，鼹鼠嘟嘟有很多图片，但它在白天看不到东西，请帮它把这些图片的名字读出来，但是嘟嘟很害怕动物(如牛，羊、猪等)，如果发现了动物的图片，就把它们藏起来，请根据实验任务的描述，回答下面的问题：(1)该实验中前瞻记忆的任务是什么?衡量的指标是什么?(2)该实验属于那种类型的前瞻记忆实验。
评分规则: 【 (1)该实验中前瞻记忆的任务是让儿童将动物图片藏起来，衡量指标是选择动物图片的准确率。
(2)此实验属于基于事件的前瞻记忆类型。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-08-24
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第2周 第2周测试

1、 问题:酶能加速化学反应速度是因为
选项：
A:向反应体系提供能量
B:降低反应的自由能变化
C:降低反应的活化能
D:降低底物能量水平
答案: 【降低反应的活化能】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-03-01到2019-06-10
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第一讲课程绪论与性的概念（马保华） 第一讲单元测试题

1、 问题:在实验室进行性的科学研究获得成功学者的是：
选项：
A:英国学者霭理士和布洛赫
B:美国学者马斯特斯教授和约翰逊博士
C:德国学者布洛赫和奥地利学者佛洛依德
D:美国学者里查德·T·诺兰和约瑟夫·弗莱彻
答案: 【美国学者马斯特斯教授和约翰逊博士】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-31
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第一周 数据库基础知识 第一单元测验

1、 问题:关系数据库的数据模型是 ______。
选项：
A:层次模型
B:网状模型
C:结构模型
D:关系模型
答案: 【关系模型】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-13到2020-07-13
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【作业】第一章  孟德尔遗传定律 第二章 单元作业

1、 问题:1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？
评分规则: 【 答：因为（1）分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的；（5分）（2）只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。（5分）
】 点我阅读全文