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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-30
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第1 周 程序设计与C语言简介 第1周单元测验

1、 问题:通常把高级语言源程序翻译成目标程序的程序称为(   )。
选项：
A:编辑程序
B:解释程序
C:汇编程序
D:编译程序
答案: 【编译程序】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-28到2021-06-01
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下肢 下肢单元测验

1、 问题:通过踝管的结构是
选项：
A:胫骨后肌腱及其腱鞘
B:趾长屈肌腱及其腱鞘
C:胫后动、静脉和胫神经
D:母长屈肌腱及其腱鞘
E:腓骨长肌
F:腓骨短肌
G:胫骨前肌
H:母长伸肌
I:趾长伸肌
J:腓深神经
答案: 【胫骨后肌腱及其腱鞘;
趾长屈肌腱及其腱鞘;
胫后动、静脉和胫神经;
母长屈肌腱及其腱鞘】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-12
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【作业】第一周 句子成分 Sentence Combining

1、 问题:The man handed a photo of a girl. The photo was to me. He did that silently. The man was old. The girl was pretty.
评分规则: 【 The old man handed a photo of a pretty girl to me silently. orThe old man handed me a photo of a pretty girl silently.副词silently位置很灵活，可放在句子最头或最尾，还可放在主谓之间。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-03-22到2019-04-30
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第一周 第一周测验

1、 问题:我国黄河流域流行（  ）图腾。
选项：
A:鸟
B:鱼
C:龙
D:虎
答案: 【龙】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-09-04到2023-01-31

第一章 陈寿与《三国志》 第一章《陈寿与〈三国志〉》测验

1、 问题:“二十四史”编著使用的体例是()。
选项：
A:纪传体
B:小说
C:编年体
D:记纂体
答案: 【纪传体】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:以下哪一项不属于摄影测量学的特点（ ）。
选项：
A:由二维影像重建三维目标，无需接触物体本身即可获得被摄物体的三维信息
B:不能同时提取物体的几何与物理特性
C:摄影测量是一种面数据采集方式，一次可以获得目标上很多个点的三维坐标
D:智能化、自动化程度高，适用于大范围的地形测绘，成图快、效率高
答案: 【
不能同时提取物体的几何与物理特性
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-11-01到2020-11-26
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【作业】第一周 古代东方文明 第一周作业

1、 问题:古代美索不达米亚、埃及和印度的文明有哪些共同的特征？它们之间又有哪些不同之处？请分别举例说明。
评分规则: 【 （1）观点明确，史实准确，事例列举充分。若回答有明显知识错误、影响理解或引起误解适当扣分。（2）文字表达流畅，条理清晰，无错别字。若表述不清晰或条理混乱的适当扣分。得分点：（1）共同点。发源于大河流域；都主要从事农业生产；城市文明兴起、文字开始出现；多神崇拜，神庙祭祀在社会经济生活中占重要地位；多为集权式的政治体制。以上知识点少一点扣1分。（2）不同点。印度的哈拉帕文化以城市文明为主，古代埃及和美索不达米亚的文明以农业文明为主；美索不达米亚文明地处肥沃的新月地带，古代各西亚各个民族战争频繁，相互融合交流较多，文化较为发达，古代埃及和古代印度地理位置较为隔绝，独自发展成为一套文明体系；不同的地理特征所带来的当地的文化气质也有所差异，此处可举例说明，如文学著作，艺术形式等。以上知识点少一点扣1分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-10-27到2021-01-29
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第8章 原子结构 第8章 单元测验

1、 问题:对 于 原 子 核 外 的 电 子 来 说， 下 列 各 组 量 子 数 的 组 合 中 正 确 的 是
选项：
A: n = 2，l = 2，m = 0；
B: n = 3，l = 1，m = -1；
C:n = 4，l = 0，m = 1；
D:n = 2，l = 3，m = 2。
E:n =1，l = 2，m = 0。
答案: 【 n = 3，l = 1，m = -1；】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-03-01到2022-07-01

第一章 总论 第一章小测

1、 问题:1、桥梁两个桥台侧墙或八字墙后端点之间的距离称为(     ) 
选项：
A: 桥梁跨度     
B: 桥梁总长  
C: 桥梁全长         
D:    桥梁标准跨径
答案: 【 桥梁全长         】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:设计包含的三个核心内容（ ）。
选项：
A:构思、设想的形成；
B:视觉传达方式；
C:构思、设想通过传达之后的具体应用；
D:计算的过程；
答案: 【
构思、设想的形成；
视觉传达方式；
构思、设想通过传达之后的具体应用；
】 点我阅读全文