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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-05-23

第1章 建筑材料的基本性质 第1章测验题

1、 问题:材料长期处于水的作用下而不破坏，其强度也不显著降低的性质被称为（）。
选项：
A:耐水性
B:抗渗性
C:渗透性
D:吸水性
答案: 【耐水性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-17到2020-06-30
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第一周 基础知识（1）：算法的基本概念及伪码描述，函数的渐近的界 作业测验

1、 问题:考虑下述选择排序算法：最坏情况下该算法做次交换运算，这种情况在下列哪种输入条件下发生？
选项：
A:数列元素各不相等且递增有序
B:数列元素各不相等且递减有序
C:数列元素各不相等且无序
D:数列所有元素均相等
E:数列中有相同元素且递增（不减）有序
F:数列中有相同元素且递增（不减）有序
答案: 【数列元素各不相等且递减有序】 点我阅读全文

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第1讲 绪论 绪论 单元测试

1、 问题:下列（    ）材料是复合材料？
选项：
A:水泥
B:混凝土
C:玻璃
D:陶瓷
答案: 【混凝土】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-06-30

第1讲 概述 第1讲概述测验

1、 问题:运行Java程序的命令是：
选项：
A:javadoc
B:javac 
C:java
D:exe
答案: 【java】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-27
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第01周 第1章 二维绘制工程图样 1.1 环境设置单元测验

1、 问题:AutoCAD软件的文件扩展名是？
选项：
A:bak
B:dwg
C:dll
D:doc
答案: 【dwg】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-02-25到2019-04-30
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【作业】探究专题1 功率因数提高 功率因数提高实验设计

1、 问题:图1（a）所示电路可以模拟日光灯功率因数提高实验的电路板，其中日光灯负载子电路用电阻与电感的串联来等效，如图1（b）。针对下述要求设计实验，并用仿真软件加以论证：1） 实验室的电容据说有损耗，其等效电导与电容量成正比，比例系数是3.2e-6s/uF。请修改电路将这个因素考虑进去2） 保持电源电压220V不变，逐步增加电容，测量日光灯负载补偿电容后的电流有效值平方与电容的关系曲线，总有功功率与电容的关系曲线，功率因数与电容的关系曲线3） 请用两种方法确定功率因数最大时的补偿电容值：离散的测量点中选取、所有测量点拟合成曲线取其极值点，分析说明哪个结果更为合理4） 如何通过测量分别获得日光灯和非理想电容的等效参数（a）（b）图1
评分规则: 【 满分10分，若在基本要求之外有发挥，可附加1~2分，但总分无法突破。可以备注提醒老师记录。请从下述几方面考量完成情况：实验线路图—3分实验数据—2分数据分析与处理（包括所要求的结果曲线图）–3分对结果的简要分析—2分其他测量方案（加分）1~2分
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本课程起止时间为:2020-09-12到2021-01-16
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项目一 认识综合布线系统 综合布线组成及相关标准

1、 问题: 智能建筑是多学科跨行业的系统技术与工程，它是现代高新技术的结晶，是建筑艺术与(  )相结合的产物。
选项：
A:计算机技术
B:科学技术
C:信息技术 
D:通信技术  
答案: 【信息技术 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-06到2020-06-30
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【作业】第一单元 信息技术与教育变革 小论文：如何理解“乔布斯之问” ？

1、 问题:何谓“乔布斯之问”？信息技术“越多越好”吗？如何应用在教育中应用信息技术？（信息技术何所为）信息技术对教育教学有什么作用？（信息技术何所用)教育教学中如何应用信息技术？（信息技术如何用）以什么衡量教育信息化的作用？ 
评分规则: 【 对于认真回答的每个问题，不能复制粘贴，有自己的思考， 各给予2分。
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本课程起止时间为:2020-02-20到2020-07-01
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第一章 软件工程概述 第一章测验

1、 问题:与硬件产品相比 （ B ）
选项：
A:软件会磨损
B:软件会退化
C:软件可以用备用部件替换
D:软件失效遵守盆形曲线
答案: 【软件会退化】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-14到2021-07-15
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1 小学英语课程概述 第一周测验

1、 问题:教育部在 年规定，从秋季起，在小学三年级起开设英语课程，从此小学英语纳入义务教育课程体系。
选项：
A: 2001
B:2003
C:2011
D:2013
答案: 【 2001 】 点我阅读全文