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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-10
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【作业】Week 1 A Brief Introduction to Translation 评价译诗

1、 问题:下面这首诗出自《鲁拜集》（The Rubaiyat）的英译本：The ball no question makes of Ayes and Noes, But Here or There as strikes the Player goes; And He that toss’d you down into the Field, He knows about it all — He knows — HE KONWS! (trans. by Edward FitzGerald)这首诗的波斯语原文描写的是中世纪波斯的一种马球游戏，英译者将这个意象改为足球运动，后来中译者又把它改成了围棋：眼看乾坤一局棋，满枰黑白子离离。铿然一声成何劫，惟有苍苍妙手知。（黄克孙译）毫无疑问，汉语与英语的译文在形式与意象两方面与原诗已相距甚远，对这两首译诗你有何评价？
评分规则: 【 是否根据本周所学内容进行评价
是否言之有理
是否有自行查找课外知识进行补充说明
字数是否达到要求
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-03-20到2017-07-06

第3讲 生命所需元素——矿质营养 植物水分生理、矿质营养单元测验

1、 问题:蛋白质在细胞膜中的分布有四种可能的方式，哪种是真实的？
选项：
A:附着在膜外侧
B:附着在膜内侧
C:既有附着在膜两侧的，又有镶嵌在膜中的
D:仅镶嵌在膜中
答案: 【既有附着在膜两侧的，又有镶嵌在膜中的】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-20到2022-06-11

第一章 学前教育学概述 第一章 单元测验

1、 问题:学前教育具有直接经验、（）、基础性特点 。
选项：
A:保教并重
B:计划性
C:系统性
D:经济性
答案: 【保教并重】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-03-14到2019-06-30
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UNIT 1 Workplace Letters & Emails Unit 1 Test

1、 问题:Decide whether the following sentences chosen from a letter are communicating facts, opinions and/or emotions.Mr. Thomson, the postman of our area deserves to be fired. He does not deliver the mails in time. Sometimes, he throws the packages in the open courtyards instead of putting it properly into the letter boxes installed in the houses. I have seen him even handing down letters to little children. Above all, Mr. Thomson is very rude and discourteous. He is not ready to own his mistake when it is brought to his notice. 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-12-28到2019-01-20

第一章 绪论 绪论单元测验

1、 问题:应急反应时血中肾上腺素浓度增高，引起心血管和呼吸等活动增强，这一调节属于
选项：
A:神经调节
B:神经-体液调节
C:旁分泌调节
D:自身调节
答案: 【神经-体液调节】 点我阅读全文

实验一 集成门电路参数测试与数字密码锁设计 实验一 集成门电路参数测试与数字密码锁设计-单元测试

1、 问题:CC4000与74LS00相比，具有最突出的优点（）。
选项：
A:抗干扰能力强
B:扇出系数大
C:电源电压范围宽
D:低功耗
答案: 【低功耗】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-13
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第一章 绪论 第一章单元测验

1、 问题:广告学的学科特色
选项：
A:强理论性和思辨性
B:名副其实的强应用性
C:应用性和理论性都很突出
D:无
答案: 【名副其实的强应用性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-06-09
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第一讲 气候变化的概念及原因 第一讲 测验

1、 问题:对近30年气候变化趋势描述正确的是？
选项：
A:气温直线下降
B:气温直线上升
C:气温波动上升
D:气温波动下降
答案: 【气温波动上升】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-06到2020-06-15
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【作业】01 景区认知篇 第一单元作业：调查并统计各自家乡的景区，按照旅游功能进行分类、按照国家《旅游景区质量等级划分与评定》标准分级，针对其中某一个景区进行分析，分析景区的优势与特点、不足与缺陷。

1、 问题:调查并统计各自家乡的景区，按照旅游功能进行分类（5分）、按照国家《旅游景区质量等级划分与评定》标准分级（3分），针对其中某一个景区进行分析，分析景区的优势与特点（6分）、不足与缺陷（6分）。
评分规则: 【 分类：按照观光游览、度假休闲、宗教活动、康体娱乐、研学旅行、亲子体验、红色旅游、商务会议等功能对家乡的景区进行分类，每一个类别得1分，超过5个仍按5分计算。
分级：按照国家标准从A—-AAAAA进行匹配统计，要求匹配正确，错一个扣一分。
景区的优势与特点：从交通便利性、资源规模和品质、品牌知名度、旅游服务质量等方面着手分析。
景区的劣势与不足：从硬件设施、服务质量、门票价格、产品体系、市场营销、安全防范等方面分析。
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