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本课程起止时间为:2020-12-05到2021-01-31
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【作业】认知模块（从感知立体到立体构成） 任务一：立体世界的认知 立体世界的认知单元作业

1、 问题: 请在身边或自然界寻找美丽的立体形态，用拍摄照片的形式记录下来，并分析它的特征与审美意趣，以pdf或者jpg格式上传。
评分规则: 【

】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-07-04
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第一章 引言——从中学到大学的转变 第一章 引言 单元测验

1、 问题:读大学的意义是：
选项：
A:获得高薪工作
B:获得终身学习能力
C:获得宽广的视野
D:有社会地位
E:发现自我价值
答案: 【获得终身学习能力;
获得宽广的视野;
发现自我价值】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-28到2020-11-15

第一单元 总论 总论单元测试

1、 问题:下列哪项不是我国建国初设定的“五大寄生虫病” 
选项：
A:蛔虫病
B:丝虫病
C:血吸虫病
D:黑热病
E:疟疾
答案: 【蛔虫病】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-06-30
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第1周 数学规划模型 数学规划模型客观题

1、 问题:某人外出需要携带几样物品，但是由于包裹重量有限制，不能全部携带，此人需要决定选择携带哪些物品。此问题属于（ ）。
选项：
A:线性规划
B:0-1规划
C:非线性规划
D:混合整数规划
答案: 【0-1规划】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-09-23
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一、教育心理学概论

1、 问题:下列关于在教育心理学研究中使用观察法的做法正确的是（）
选项：
A:自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者不需要接受训练。
B:自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者也需要接受训练。
C:自然观察法的观察者不需要接受训练，实验室观察法的观察者则需要接受训练。
D:自然观察法的观察者不需要接受训练，实验室观察法的观察者也不需要接受训练。
答案: 【自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者也需要接受训练。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-01-20到2019-03-01
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绪论 绪论测试题

1、 问题:决定植物进化的基本因素应该除掉哪个因素？
选项：
A:变异
B:遗传
C:选择
D:环境
答案: 【环境】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-07到2020-11-30
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第二章 合同的标的 第二章单元测试

1、 问题:1.在品质条款的规定上，对某些较难掌握其品质的工业制成品或者农副产品，可在合同中规定（       ）。
选项：
A:溢短装条款  
B:增减价条款          
C:品质公差或者品质机动幅度    
D:规定采用商品净重计价
答案: 【品质公差或者品质机动幅度    】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-20

第1章 信息系统导论 信息系统导论单元测试

1、 问题:信息运动的基本形式是（   ）。
选项：
A:信息输入与输出
B:信息处理
C:信息控制
D:信息循环
答案: 【信息循环】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-20
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I. Literature—Literary Giants and Their Masterpieces 英国文学：文学巨匠和鸿篇巨著（方妍） 第1章单元测验

1、 问题:All Shakespeare’s works are written in __.
选项：
A:old English
B:middle English
C:modern English
D:Latin
答案: 【modern English】 点我阅读全文