每周周末更新类别

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本课程起止时间为:2022-02-20到2022-06-30
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【作业】绪论 绪论课后作业

1、 问题:说说你看过的印象深刻的三则广告，并作简单分析。
评分规则: 【 有比较清晰的对三则广告的描述。
能进行自己的分析且言之有理。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-14到2022-01-25
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【作业】第二章 核酸的结构与功能 核酸翻转课堂

1、 问题:选取核酸一章知识点，制作ppt，讲解以4-5分钟为宜，并制成视频，以视频形式提交作业，以小组为单位完成。
评分规则: 【 知识点逻辑清晰
ppt制作简洁得体
讲解生动明了
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-02到2022-01-31
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第一章 灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理 【单元测验1】灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理

1、 问题:灰色系统理论是解决什么问题的科学方法（）
选项：
A:确定性的复杂问题
B:半确定的复杂问题
C:不确定的复杂问题
D:不确定半复杂问题
答案: 【不确定的复杂问题】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-06-30

第一个实验 第一个实验 单元测试

1、 问题:示波器垂直通道0V的位置位于屏幕的哪里？
选项：
A:左侧通道标志箭头指示的位置，两个通道是独立的。
B:左侧通道标志箭头指示的位置，两个通道0V位置相同。
C:屏幕中央刻度线处。
D: 右侧箭头指示处
答案: 【左侧通道标志箭头指示的位置，两个通道是独立的。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-06到2021-12-31
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第一章 寻孔颜之乐 寻孔颜之乐

1、 问题:第一个提出寻孔颜之乐问题的学者是
选项：
A:周敦颐
B:韩愈
C:程颢
D:朱熹
答案: 【周敦颐】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-03-13到2022-06-26
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第三章 静定结构受力分析（一）单跨静定梁 第三章 单元测试题（一） 静定梁

1、 问题:图示结构支座A的反力为：
选项：
A:FP/3
B:FP/4
C:FP/2
D:FP
答案: 【FP/3】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-15到2021-11-24
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第一章 促进学习的有效教学 单元测验

1、 问题:下列关于“有效教学”的表述，不正确的是。（ ）
选项：
A:“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合
B:“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派
C:“有效教学”是一套科学的教学方法和策略
D:“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课
答案: 【“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-14到2022-05-31
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【作业】一、冷热疗法 第一单元作业

1、 问题:患者张某，女性，28岁。该患者2小时前分娩时会阴部撕裂伤，局部红、肿、热、痛，现给予湿热敷。请问：该患者湿热敷的主要目的是什么？该患者湿热敷时应特别注意哪些？
评分规则: 【 评分指导：案例分析包括两部分，答全答到要点即给满分。具体得分标准：主要目的：促进炎症的消散和局限（1分）；减轻疼痛（1分）；减轻深部组织的充血（1分）；促进舒适（1分）。特别注意：（1）保护病人隐私（1分）；（2）水温50-60 ℃（1分）；（3）及时更换热水（1分）；（4）按无菌技术处理伤口（1分）；（5）每3~5分钟更换一次敷布，持续15~20分钟（1分）；（6）记录热敷部位、时间、效果及病人反应（1分）。
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本课程起止时间为:2021-09-27到2022-02-01
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绪论 绪论习题

1、 问题:(     )是我们理解当前所处历史方位的关键词。 
选项：
A:新思想   
B:新举措
C:新格局  
D:新时代
答案: 【新时代】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-30到2022-01-15
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【作业】（一） （一）单元作业

1、 问题: 什么是食品安全？食品安全的内涵包括哪些方面？
评分规则: 【 食品安全，从宏观的角度去理解，它的核心内容指的就是食品量的安全，强调的是以食品的供给保障安全为内涵的食品安全，它与粮食安全，具有同等的含义
微观的角度去理解食品安全就是食品质的安全，反映的是以保障人体健康为内涵的食品安全，本质是强调食品摄入以后对人体健康不产生危害
营养失去均衡
微生物的致病性
环境中的污染物
人为加入到食物链中的化学性物质
目前还不能确定的食品饮食风险
自然产生的食品毒素
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