每周周末更新类别

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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-06-30

绪论 单元测试

1、 问题:液体与固体的主要区别在于
选项：
A:易流动性
B:可压缩性
C:热传导性
D:热膨胀性
答案: 【易流动性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-01到2022-01-09
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01 常见心理问题 01 小测验

1、 问题:心理学博士岳晓东提出的灰色区概念认为：人的心理正常与异常是截然分开的，彼此泾渭分明。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-03-02到2022-05-31
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导论 单元测验

1、 问题:生产性劳动是不断拓展我们的生存环境、提升我们的生存质量、改造世界甚至改造宇宙的重大力量。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-10-10到2022-01-10
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第一章 随机事件及其概率 单元测验2（测试）

1、 问题:你喜欢哪位老师？
选项：
A:张老师
B:李老师
C:王老师
D:刘老师
答案: 【张老师】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-24到2021-11-13
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第五周 货币的时间价值与利率 单元测验

1、 问题:债券面值为1000元，票面利率为10％，期限为10年，每半年付息一次，投资者以1050的价格购入该债券。如果投资者持有一年后以1100元卖出该债券，则该债券的持有期收益率为（ ）
选项：
A:14％
B:7％
C:10％
D:16％
答案: 【14％】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-06-12

二、认识现代教育技术 《认识现代教育技术》单元测试

1、 问题:下列哪项是我国早期教育技术的特有名词？
选项：
A:电化教育
B:教育工学
C:视听教育
D:程序教学
答案: 【电化教育】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-08-25到2022-12-01

第八章 搜索与博弈 第八章 单元测试

1、 问题:搜索图包含状态空间中所有的状态节点。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-07-31
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【作业】八、 人工智能基础 第 8 讲 作业

1、 问题:什么是人工智能？ 人工智能的三大研究学派各自的特点是什么？
评分规则: 【 参考答案：人工智能是利用数字计算机或者数字计算机控制的机器模拟、延伸和扩展人的智能，感知环境、获取知识并使用知识获得最佳结果的理论、方法、技术及应用系统。（5分）人工智能三大门派特点是：（1）逻辑主义（符号主义）核心是符号推理与机器推理，用符号表达的方式来研究智能、研究推理。（2）连接主义核心是神经元网络与深度学习，仿造人的神经系统，把人的神经系统的模型用计算的方式呈现，用它来仿造智能，目前人工智能的热潮实际上是连接主义的胜利。（3）行为主义推崇控制、自适应与进化计算，和车联网非常密切。（15分）
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本课程起止时间为:2022-08-23到2023-01-15

【作业】第三章 症状学 第三章 单元作业

1、 问题:19岁的大学生小何，瘦高体型。今天下午在打篮球过程中突发右侧胸痛，为撕裂样疼痛，程度较剧烈，无放射，持续时间短暂，继之呼吸困难，伴胸闷、咳嗽，呼吸困难于左侧卧位时可稍减轻，既往病史、个人史及家族史等无特殊。请运用胸痛的理论知识，对小何的病例特点进行分析，并做出初步诊断。
评分规则: 【 ①病史：患者为青年男性，体型瘦高，本次以胸痛为首要症状，首先考虑好发于青年人的疾病如结核性胸膜炎、自发性气胸、心肌炎、心肌病、风湿性心瓣膜病等。②临床表现：患者为单侧的胸痛，可以初步排除导致双侧胸痛的病因；右侧胸痛，心脏引起的可能性降低。胸痛的性质为撕裂样疼痛，临床可以考虑自发性气胸、主动脉夹层的可能。疼痛的程度较剧烈，伴随呼吸困难、胸闷、咳嗽等表现，呼吸困难左侧卧位时可稍减轻，考虑呼吸系统疾病引起的胸痛可能性大。综合上述症状，小何自发性气胸可能性大。其他可能危及生命的呼吸系统疾病如急性肺栓塞虽然症状不能完全排除，但是考虑到小何无肺栓塞的高危因素，相关症状不完全符合肺栓塞，所以可以先完善胸片检查明确是否为气胸，如果不能确诊或者气胸经验性治疗后症状无好转，再行相关检查以明确。
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本课程起止时间为:2022-02-17到2022-06-30

第二讲　小学生心理辅导基本理论 单元测验：第二讲 小学生心理辅导的基本理论

1、 问题:（  ）是由先天本能、欲望所组成，受“快乐原则”支配，其目的在于满足先天的生物本能，追求快乐，避免痛苦。
选项：
A:本我
B:自我
C:超我
D:选项都对
答案: 【本我】 点我阅读全文