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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-20
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1、 问题:如何理解《黍离》的主题
评分规则: 【 《毛诗序》中讲到这首诗的写作背景是周人东迁后行役到故都，见宗庙宫室，平为田地，遍种黍稷，他忧伤彷徨，“闵周室之颠覆”，后作此诗。再结合整首诗重章复沓的结构来看，始终反复吟咏，抒发出心中“摇摇”“如醉”“如噎”的情感波动，与诗人所见之景相合，不难想得诗人心中对于周王室的颠覆所饱含的彷徨与哀伤。此后诗人眼中的“黍离”带上了亡国之痛、物是人非的悲意色彩。故《黍离》是一首有感国家兴亡的诗，其主题围绕着深厚的家国情怀。
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本课程起止时间为:2020-05-25到2020-06-17
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1、 问题: 根据教师提供的参考书目（教材）或网站，查阅相关资料完成一份关于立体构成的认识报告，手工誊写在A3大小的纸张上。 认识报告有关内容：要求选择并临摹包豪斯与立体构成相关的图片或设计作品2-3幅，并配套完成与之相关的文字表述不少于500字，注意版面编排效果。在版面的显目位置上标出“包豪斯与立体构成”，在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、指导老师以及制作日期。（①文字内容表述清晰程度，30%；②临摹作品效果，35%；③版面编排效果，35%）
评分规则: 【 
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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-06-30
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1、 问题:启动Visual Basic 6.0，创建一个“标准EXE”类型的应用程序，要求：在屏幕上显示“欢迎登录”；在文本框Text1输入用户名；单击命令按钮“输入密码”， 则允许在文本框Text2输入密码，并以“”号显示。程序运行效果如下图。
保存工程和窗体，窗体文件名为：昵称-1-1.frm;工程名为：昵称-1-1.vbp。以后每个实验项目的命名规则都是如此。将工程文件和窗体文件压缩成：昵称-1-1.rar，以附件形式提交。提示① 所用的控件及属性设置见下表。 控件名属性Label1Caption=“欢迎登录” ；Font属性：字体为华文楷体， 字号为小二Label2Caption=“输入用户名：” Text1BackColor= &H00C0C0C0&Command1Caption=“输入密码：”Text2Locked=Ture ② 按钮 Command1的单击事件过程代码如下： Private Sub Command1_Click() Text2.Locked = False Text2.PasswordChar = "" End Sub
评分规则: 【 界面及属性设置正确，工程能正确运行，代码正确得2分；如果不能运行，但界面及属性设置正确，得1分；否则0分。
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