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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-02
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第一章 劳动法基础理论 第一章测试

1、 问题:1.劳动法的主要宗旨是（）
选项：
A:调整劳动关系
B:处理劳动争议
C:保护劳动者
D:劳动管理
答案: 【保护劳动者】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-10
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第0章 课程简介 引言单元测试

1、 问题:液压传动是利用液体的 来传递能量；液力传动是利用液体的 来传递能量。
选项：
A:动能；热能
B:动能；压力能
C:压力能；势能
D:压力能；动能
答案: 【压力能；动能】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-06到2021-12-31
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第二单元 网络体系结构（4个视频，时长39’28’‘） 第二单元 网络体系结构——单元测试

1、 问题:TCP/IP协议分为五层，属于网络层协议的是（）
选项：
A:RPC
B:UDP
C:TCP
D:IP
答案: 【IP】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-29
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【作业】第一章 热力学第一定律 第一章 单元作业

1、 问题:下列说法是否正确？错误的要改正，正确的说明原因。1．Q和W不是系统的性质，与过程有关，所以Q＋W也由过程来定。2．可逆过程一定是循环过程，循环过程一定是可逆过程。3．焓的定义式H = U +pV是在定压条件下推导出来的，所以只有定压过程才有焓变。4．一个绝热过程Q = 0，但系统的△T不一定等于零。5．对于一定量的理想气体，温度一定，热力学能和焓的值也随之确定。
评分规则: 【 每小题2分下列说法是否正确？——判断正确得1分错误的要改正得1分，或正确的说明原因得1分。1．×。Q＋W等于热力学能的变化值，热力学能为状态函数，其变化值与途径无关。2．×。可逆过程不一定是循环过程，循环过程也不一定是可逆过程。可逆过程是无限缓慢的，每一步都接近平衡的，如果系统对外做功则功的绝对值最大。
3．×。焓的定义式H = U +pV是在定压条件下推导出来的，但H是状态函数，只要状态确定，焓值就确定，焓值的变化与途径无关。4．√。如绝热膨胀，系统不能从外界吸热，但要对外做功消耗能量，因此系统的温度会下降。反之温度会升高。5．√。理想气体热力学能和焓仅仅是温度的函数。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-06到2020-06-30
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第二周 市场调查 第二周单元测验

1、 问题:什么是简单随机抽样法
选项：
A:就是不对全部调查单位进行任何组合。只按照随机原则抽取样本，具体分作为直接抽选法、抽签法和随机数表法。
B:对全部调查单位进行相应组合
C:对全部调查单位进行一定组合
D:对全部调查单位进行任何组合
答案: 【就是不对全部调查单位进行任何组合。只按照随机原则抽取样本，具体分作为直接抽选法、抽签法和随机数表法。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-05-31
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税务会计导论 税务会计导论测验

1、 问题:税务会计通常运用哪项会计原则？
选项：
A:收付实现制
B:权责发生制
C:联合制
D:应收应付制
答案: 【联合制】 点我阅读全文

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第一周 中国古代建筑基本特点(1) 第一周测试题

1、 问题:中国古代建筑的式样是指（）。
选项：
A:建筑屋顶造型
B:单体建筑造型
C:建筑外观风格
D:建筑装饰特点
答案: 【建筑屋顶造型】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-07-15
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1 绪论 1.4 测验

1、 问题:仪器分析法的主要不足是:‍
选项：
A:试样用量太少
B:选择性差
C:相对误差大
D:重现性低
答案: 【相对误差大】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-05-10到2021-06-30
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模块一 引论：变革中的课程与学习 第一讲 变革中的课程与学习 第一讲单元测验

1、 问题:教育在历史发展过程中大致可以分为哪四个阶段？
选项：
A:远古时代的教育、古代的教育、工业时代的教育、信息时代的教育
B:原始社会的教育、古代农业社会的教育、现代工业社会的教育、信息化社会的教育
C:新石器时代的教育、蒸汽时代的教育、电气时代的教育、信息时代的教育
D:奴隶社会的教育、封建社会的教育、资本主义社会的教育、社会主义社会的教育
答案: 【原始社会的教育、古代农业社会的教育、现代工业社会的教育、信息化社会的教育】 点我阅读全文

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第1周课程 专题一 课程基本理念、核心概念和课程目标 专题一 课程基本理念、核心概念和课程目标单元测试（1-2）

1、 问题:教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件为( )。
选项：
A:坚持学习课程理论与教学理论
B:认真备课，认真上课
C:撰写教育教学论文
D:以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践
答案: 【以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践】 点我阅读全文