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本课程起止时间为:2019-03-26到2019-06-16
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S01 函数的概念 S01 函数的概念单元测验

1、 问题:下列陈述正确的是()
选项:
A:是周期函数
B:是偶函数
C:是偶函数
D:是周期函数
答案: 【是周期函数点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-05-31
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【作业】第一周 概论 第一周 单元作业

1、 问题:我国著名翻译家严复提出的翻译标准是什么?
评分规则: 【 参考答案:严复提出的翻译标准是“信、达、雅”。“信”指的是译文要忠实于原文,包括语义信息及文体风格的忠实;“达”指的是译文要通顺流畅,“雅”指的是译文要文笔优雅,尤其是在文学翻译当中。各分数段评分原则如下:3分 信、达、雅三方面都做了正确的解释;2分 信、达、雅三方面中只有两方面做了正确的解释;1分 信、达、雅三方面中只有一方面做了正确的解释;0分 信、达、雅三方面均未做出正确解释。
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-15
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第一章 物联网的起源和发展(第1周) 第一章单元测试

1、 问题:物联网概念的起源最早可以追溯到()
选项:
A:比尔盖茨的“未来之路”
B:美国自动识别技术实验室提出的“物联网”概念
C:国际电信联盟ITU报告
D:IBM提出的智慧地图
答案: 【比尔盖茨的“未来之路”点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-07-30
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课程概述 单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:福建师范大学音乐学院声乐教学教改课程“三对‘N’教学形式”的教学理念是:
选项:
A:A:“三对‘N’新教学形式,是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化,又是教学形式创意性的动力之源;既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享,又使得师师、师生的讨论意识成为可能,让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”
B:B:通过三对“N”教学形式,有效提高了学生的演唱水平,增强学生舞台艺术实践的自信心,培养师生良好的合作意识;
C:C:通过三对“N”教学形式,有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较,拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验,深化学生对演唱技巧与作品的理解能力;
D:D:通过三对“N”教学形式,有效提高了不同教师各自的创新意识,这既是教改课程的意义所在,也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。
答案: 【A:“三对‘N’新教学形式,是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化,又是教学形式创意性的动力之源;既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享,又使得师师、师生的讨论意识成为可能,让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”;
B:通过三对“N”教学形式,有效提高了学生的演唱水平,增强学生舞台艺术实践的自信心,培养师生良好的合作意识;;
C:通过三对“N”教学形式,有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较,拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验,深化学生对演唱技巧与作品的理解能力;;
D:通过三对“N”教学形式,有效提高了不同教师各自的创新意识,这既是教改课程的意义所在,也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-30
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第八单元 買い物 第八单元 買い物 单元测试

1、 问题:この教室は隣の教室____きれいです。
选项:
A:より
B:ほど
C:で
D:が
答案: 【より点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-04-12到2017-06-30
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第二周:数据计算实现与顺序结构程序设计(一) 第二周作业

1、 问题:已知:char a;int b;float c;double d;执行语句 c=a+b+c+d;后,变量c的数据类型是____
选项:
A:float
B:int
C:char
D:double
答案: 【float点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-27到2020-07-20
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第一章环境规划与管理概述 第一章单元测验

1、 问题:1979年国家颁布了《中华人民共和国环境保护法(试行)》,( )实施了新的《环境保护法》
选项:
A: 2015年1月1日
B:2014年4月24日
C: 2015年4月24日
D:2014年1月24日
答案: 【 2015年1月1日点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-23到2020-07-31
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第二单元 民法概述 第二单元测验

1、 问题:下列关于民法的性质说法正确的是:
选项:
A:民法是调整市场经济的基本法
B:民法既可以调整平等主体关系,也可以调整不平等主体关系
C:民法是特别法
D:民法调整市场经济但不能调整市民社会关系
答案: 【民法是调整市场经济的基本法点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-27到2020-07-30
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第二章 水分 第二章章节测试

1、 问题:根据在食品中物理作用方式,自由水可分为()
选项:
A:多层水
B:滞化水
C:毛细管水
D:自由流动水
答案: 【滞化水;
毛细管水;
自由流动水
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-03-15
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项目一 室内设计制图基础知识 单元测验-项目一 室内设计制图基础知识

1、 问题:建筑制图中规定,A0到A4图幅中装订边A=多少mm?
选项:
A:20
B:25
C:30
D:15
答案: 【25点我阅读全文