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【作业】第一章 病毒 《绪论》《病毒》课后作业

1、 问题:名词解释:(1)类病毒(2)温和噬菌体(3)毒性噬菌体(4)溶原细胞(5)双层培养法(6)噬菌斑(7)效价(8)一步生长曲线
评分规则: 【 (1)类病毒:是一类具有侵染性的环状闭合的单链RNA分子,没有蛋白质外壳,多数为植物病毒。
(2)温和噬菌体:噬菌体侵入宿主细胞后,核酸附着并整合在宿主染色体上,和宿主细胞同步复制,宿主细胞不裂解而继续生长的噬菌体。
(3)毒性噬菌体:噬菌体侵入细菌后,在细菌细胞内进行复制,产生大量新的噬菌体粒子,并导致宿主迅速裂解的噬菌体。
(4)溶原细胞:含有温和噬菌体核酸的宿主细胞称为溶原细胞,。溶原细胞在正常情况下,以极低的频率发生自发裂解,在用物理或化学方式处理后,会发生大量裂解。
(5)双层培养法:是用于测定噬菌体效价的培养方法,先在培养皿中倒入底层固体培养基,凝固后再倒入含有宿主细菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基。培养一段时间后,计算噬菌斑的数量。
(6)噬菌斑:在双层平板固体培养基上,释放出的噬菌体引起平板上的菌落点性感染,在感染点上进行反复的侵染裂解形成透明的圆斑,称噬菌斑。
(7)效价:表示每毫升试样中所含有的具侵染性的噬菌体粒子数,又称噬菌斑形成单位(pfu)或感染中心。
(8)一步生长曲线:以培养时间为横坐标,噬菌斑数为纵坐标所绘制的曲线,用以测定噬菌体侵染和成熟病毒体释放的时间间隔,并用以估计每个被侵染的细胞释放出来的噬菌体粒子数量的生长曲线称为一步生长曲线。
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第一章 导学 第一章 单元测验

1、 问题:下列哪项是Photoshop图像最基本的组成单位:
选项:
A:节点
B:色彩空间
C:像素
D:路径
答案: 【像素点我阅读全文

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运动生理学概述 单元测验

1、 问题:当体内外环境变化时,器官、组织、细胞可以不依赖于神经或体液调节而产生某些适应性反应,称为()
选项:
A:神经调节
B:体液调节
C:自身调节
D:神经-体液调节
答案: 【自身调节点我阅读全文

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第一章 总论 第一章单元测验

1、 问题:企业财务管理最理想的目标是( )。
选项:
A:利润最大化
B:每股收益最大化
C:企业价值最大化
D:相关者利益最大化
答案: 【相关者利益最大化点我阅读全文

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第二章 孟德尔定律 单元测试

1、 问题:基因型为 RrYY 的生物个体自交,产生的后代,其基因型的比例为 ( )
选项:
A:3:1
B:1:2:1
C: 1:1:1:1
D: 9:3:3:1
答案: 【3:1 点我阅读全文

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第一章 概述、中国美术教育的演进 第一周 概述、中国美术教育的演进

1、 问题:受到谁的启发,王国维提出美术是培养完全人物必不可少之方面、发出了美术可比肩哲学,神圣尊贵的肺腑之言。
选项:
A:歌德
B:瓦萨里
C:杜威
D:康德
答案: 【康德点我阅读全文

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第一章 糖类生物化学 单元测验一

1、 问题:环状结构的己醛糖其立体异构体的数目为( )
选项:
A:64
B:3
C:16
D:32
答案: 【32点我阅读全文

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第1周 “观察、观察、再观察”,不会观察,就当不了优秀的幼儿教师?——认识幼儿行为观察 第一章单元检测

1、 问题:分组教学时男孩是否比女孩更不安宁?——这样的观察目标是否明确?
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误点我阅读全文

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微生物的营养与培养基 微生物的营养与培养基单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:在含有下列物质的培养基中,大肠杆菌首先利用的碳物质是()
选项:
A:蔗糖
B:葡萄糖
C:半乳糖
D:淀粉
答案: 【葡萄糖点我阅读全文

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1. 绪论 第一章单元测验

1、 问题:克隆(cloning)的定义是?
选项:
A:建立有性繁殖系
B:建立杂交新品系
C:建立无性繁殖系
D:分离新型细胞群
答案: 【建立无性繁殖系点我阅读全文