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本课程起止时间为:2016-10-22到2016-12-31
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第一讲：光与物质的相互作用 光与物质的相互作用单元测试题

1、 问题:光通过稀溶液时，溶液对光的吸收系数
选项：
A:与溶液的浓度成正比
B:与光在溶液中传播的距离成正比
C:与入射光的波长成正比
D:与入射光的光强成正比
答案: 【与溶液的浓度成正比】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-08-24到2021-01-30
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第一章 课程导论 第一章 单元测试

1、 问题:下列不属于危机基本特征的是（ ）。
选项：
A:危害性
B:不确定性
C:超常性
D:不可转化性
答案: 【不可转化性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2015-12-29到2016-01-09
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第一章 绪论 单元测验

1、 问题:关于信息社会，下列说法不正确的是(   )
选项：
A:计算机的发明和广泛使用是人类社会进入信息社会的唯一标志。
B:信息社会中所有的工业生产都是自动化的。
C:在信息社会，信息技术催生大批新兴产业，同时，传统产业也普遍实行技术改造。
D:信息社会中信息产业高度发展，在产业结构优势的地位日益突出。
E:在信息社会，信息、知识成为重要的生产力要素。
F:信息社会是从20世纪中叶开始的，又称后工业社会。
G:计算机的发明是第三次科技革命的重要标志，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。
答案: 【计算机的发明和广泛使用是人类社会进入信息社会的唯一标志。;
信息社会中所有的工业生产都是自动化的。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-08-01
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第三周 广告策划 单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:广告策划的主要特征
选项：
A:明确的目的性鲜明的整体性很强的预见性变化的动态性
B:明确的目的性鲜明的整体性很强的预见性
C:明确的目的性很强的预见性
D:鲜明的整体性很强的预见性
答案: 【明确的目的性鲜明的整体性很强的预见性变化的动态性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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第一章 厂商和客户眼中的客户关系管理 第一章 课后测试题

1、 问题:1. AC尼尔森尼尔森调查报告显示，大约（ ）的90后受访者表示他们每天至少上网一到两次。
选项：
A:A. 56%
B:B. 66%
C:C.76%
D:D. 86%
答案: 【D. 86%】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-03-15到2017-06-30
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第一周（预备知识） 第一周测试

1、 问题:点 (3, 5, -2) 在下述哪个坐标面上的投影点是M(0, 5, -2).
选项：
A:yOz坐标面
B:xOy坐标面
C:zOx坐标面
D:xOy坐标面，或者 zOx坐标面
答案: 【yOz坐标面】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-15
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第1章 面向对象概述 第一章单元测试

1、 问题:UML中接口可用于（ ）。
选项：
A:提供构造型（stereotype)名称为《interface》的具体类
B:Java和C++程序设计中，而C#程序设计中不支持
C:定义可以在多个类中重用的可执行逻辑
D:声明对象类所需要的服务
答案: 【声明对象类所需要的服务】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第一期 世界遗产的前世今生 第一单元测试

1、 问题:哪位法老建造的阿布辛拜勒神庙？
选项：
A:塞提一世
B:阿肯纳顿
C:拉美西斯二世
D:图坦卡蒙
答案: 【拉美西斯二世】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-01
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【作业】项目一 六角形铜片单工序冲裁模设计 项目一 单工序冲裁模设计 单元作业1（需完成任务四 六角形铜片单工序冲裁模模具零部件（非标件）设计学习后）

1、 问题:1、 试设计下图所示圆形冲压件冲裁模的凸模（不用标注具体尺寸，只画出形状即可）及凹模（需标注外形尺寸、刃口厚度等参数）。材质：Q275，板料厚度为2mm。
评分规则: 【 凸模设计部分1、如为直通式，则要用螺钉固定或粘结剂固定法，否则扣分；如不为直通式，则为三台阶式或凹槽式，否则扣分。
2、凸模与凸模固定板的配合要标明，否则扣分
凸模图形符合制图要求，否则扣分。
凹模部分1、凹模厚度20~32mm
2、凹模壁厚42~54mm
3、凹模直径172~mm
凹模刃口厚度6~9mm，超过9mm扣1~2分
凹模刃口下部尺寸大于上部尺寸1mm(左右各大0.5mm）
图形符合制图要求，否则扣分。
】 点我阅读全文