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本课程起止时间为:2020-05-22到2020-07-30
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5月28日高等数学(二)—I补考考前模拟测试 5月28日高等数学(二)-I补考模拟主观题抽取

1、 问题:5月30号18:30正式考试开始,会有40分的主观试题测试,需要在一张A4纸大小的空白纸上作答,半个小时后需要手机拍照上传至本作业。要求答题纸左上角写清班级学号和姓名。本次模拟测试,需要学生在一张白纸上写下:“我承诺本次考试全程自己作答,不违规、不作弊,不给自己和老师添麻烦。”请选择试题是否已经抄在答题纸上( )
选项:
A:是
B:否
C:不清楚
D:不愿意抄题
答案: 【是】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第一单元:学前心理学概述 第一单元 学前心理学概述 单元作业

1、 问题:学前心理学研究的主要内容是什么?
评分规则: 【 学前心理学的研究内容是:(1)个体心理的产生;(2)个体心理的发展,包括感觉、知觉、记忆、注意、想象、思维、语言、情绪情感、意志、个性、社会性等心理的发展;(3)儿童心理发展的理论。
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本课程起止时间为:2018-09-11到2019-02-01
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【作业】第五周:项目一、居家安防与环境监测(任务4、5) 项目一总结报告

1、 问题:《项目一、居家安防与环境监测》项目报告××班级 ××同学 序号:××一、对本项目的认识1、本项目完成的功能2、本项目给居家带来的好处3、本项目可以拓展的任务二、本项目中某个任务选择传感器的依据举例项目中某一任务(自己任论证队长的一个任务)从完成功能、与采集卡连接、价格等方面阐述选用传感器的依据,对应这个任务还可以有哪些可选择的传感器。三、本项目各任务执行过程任务出现的问题如何解决任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务1-5 项目结果 四、本人在项目实施中所起的作用你做了哪些工作,工作质量如何? 五、主要体会及对教学的建议
评分规则: 【 根据格式、内容进行评价1、格式分0-3分;2、文章结构清晰0-3分;3、内容符合课题,且真实可行0-4分。
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本课程起止时间为:2020-04-06到2020-06-14
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【作业】第1章 认识电子商务 第1次作业

1、 问题:作业一、互联网企业的产品与收入模式分析 互联网企业的产品服务与收入模式是企业生存发展的重要基础。企业在发展过程中,也在不断根据技术、市场的变化进行产品服务和收入模式的创新。请选择一个你感兴趣的互联网企业、互联网项目或者APP,对其产品服务及收入来源进行调查分析,撰写完成分析报告。要求如下:除不可选「今日头条」、「拼多多」和「唯品会」这三家企业作分析外,可选择的企业没有限制。以下是一些企业建议可作参考。百度、京东、腾讯、奇虎360、携程、58同城、汽车之家、搜房、去哪儿、微博、生意宝、滴滴出行、美团调查报告要包括但不限于以下内容:(1) 企业的简单介绍; (2) 企业提供的服务类型与内容;(3) 企业的收入来源有哪些?并对每种来源提供依据,如相关的收费规定标准等;(4) 该公司未来的服务及收入模式建议。报告的文件名及标题均为《XXX产品服务与收入模式分析》篇幅量和分析深度应与参考范本相当。教学团队强烈建议学员进行作业前先参考范本以掌握作业篇幅和分析深度。良好的沟通和表达是非常重要的。 作业其中一项打分项是评价「有效表达」。包括分段良好、逻辑清晰、文句通顺、行文流畅、图文并茂、排版精美等, 请同学们注意报告的行文和表达。严禁抄袭。抄袭者成绩以「零分」计算。如需引用他人观点请明确注明。例如:腾讯的网络广告收入有大幅的增长。参考腾讯2017年第三季度业绩报告,腾讯的视频平台增长强劲,广告收入大幅增长48%的收入同比增长,是受惠于<<那年花开月正圆>>和<<饭局的诱惑>>等热播连续剧。 如需引用第三方的意见、评论、资料讯息等,请考虑该信息来源是否可靠。 教科书、学术期刊、上市公司年报等,这些讯息来源都是经过专业可靠审核,有可靠数据支持、公信力高,是可靠的讯息来源。网络百科全书、论坛等,由于是众创性质,人人皆可以修改 ,人云亦云,少有专业人士审核,没有可靠数据支持来源并非可靠的资料讯息源。为了作业评价的公平,不要在作业报告内显示自己的姓名或学号。亦不得在报告内有任何暗示其身份的信息。违者将会被扣分。报告的提交截止时间为10月1号的10:00,在提交完成截止后,每个人要对其他5名同学的作业进行评价打分;评价截止日期为10月7号的23:30,你的评价数量会影响你的成绩;成绩公布时间为10月12日的10:00。
评分规则: 【 1.企业的简单介绍(1分); 企业的简单介绍,应包含成立背景,成立年份,灵魂人物如始创人,知名的高级管理层等。(得1分)
2.企业提供的服务类型与内容(1分);介绍企业主营业务所提供的服务类型与内容 (得1分)
3.企业的收入来源有哪些?并对每种来源提供依据,如相关的收费规定标准等(6分); 每一个来源须附以一个或多个依据。如只描述类型/手段,没有提出依据,则每一个来源描述最高只能得50%分数。需按比例考虑合理内容量和合理分析深度,得分点的组合可以是:一个来源(3分) + 一(或更多)个依据(3分) x 1 组两个来源(1.5分) +两(或更多)个依据(1.5分) x 2 组三个来源(1分) +三(或更多)个依据(1分) x 3 组如此类推,可以是其他合理组合,只需按比例分配,考虑合理内容量和合理分析深度
4.该公司未来的服务及收入模式建议(2分);(1)建议实际可行,依据充足 (得1分)(2)如需额外资金/资源的,符合成本效益? (得1分)
5.有效表达 (2分)以下四评价选一:报告的文件名及标题均为《XXX产品服务与收入模式分析》同时分段安排良好 逻辑清晰、文句通顺、行文流畅、图文并茂、排版精美 (得2分)。报告的文件名及标题均为《XXX产品服务与收入模式分析》同时分段安排可以、行文易于阅读 (得1分)。不论报告的文件名及标题是否均为《XXX产品服务与收入模式分析》,如行文分段安排混乱,甚至没有分段(只是一堆文字、句子), 内容重心散乱,难以阅读 (得0分)如作业报告内显示其姓名、学号或于报告内有任何暗示其身份的信息,无需考虑行文表达 (得0分)6.特别说明:首先请检查同学的作业是否以参考模板作企业分析的题目。若是,请停止打分并在所有的评分项目给予零分尝试检查是否有抄袭成分。若发现有抄袭成分的话,请在所有评分项给予零分并发送邮件到电邮ecmooc@126.com向教学团队反映情况。 并请在邮件中提供你的平台名字以便教学团队于后台查看该作业进行核实。
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本课程起止时间为:2020-09-29到2021-01-24
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第1章 CAD-CAM概论 第1章 单元测验

1、 问题:机械计算机辅助设计与制造技术,对于其中的“辅助”一词正确的理解是( )
选项:
A:工程技术人员辅助计算机完成机械产品的设计与制造工作
B:计算机辅助工程技术人员完成机械产品的设计与制造工作
C:计算机辅助机械装备完成机械产品的设计与制造工作
D:计算机辅助工程技术人员完成机械加工工艺文件的设计与制造工作
答案: 【计算机辅助工程技术人员完成机械产品的设计与制造工作】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-07-15
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第一章总论 第一章 总论

1、 问题:不属于货币计量的属性有(  )。
选项:
A:权责发生制
B:重置价值‍
C:历史成本
D:公允价值
答案: 【权责发生制】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-20到2020-05-31
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1 自然保护的发展与生态危机 1单元测验

1、 问题:既能满足人类目前的需要,又不对子孙后代造成危害的发展方式——“可持续发展”目标在( )提出。
选项:
A:《人类环境宣言》
B:《世界自然资源保护大纲》
C: 《东京宣言》
D:《21世纪行动议程》
答案: 【 《东京宣言》】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-06-28
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第一章 如何理解市场营销 第一章测试

1、 问题:市场营销活动的核心是
选项:
A:销售
B:购买
C:交易
D:交换
答案: 【交换】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-14到2020-05-27
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第一单元 无穷级数 第一单元 无穷级数 单元测验

1、 问题:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-18到2021-01-08
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实验一 常用仪器使用、试剂的配制及高锰酸钾吸收曲线测定 单元测验

1、 问题:使用移液器移液过程的正确顺序是( )①卸去吸头②吸液③容量设定④安装吸头⑤放液
选项:
A:①②③④⑤
B:④②③⑤①
C:②③④⑤①
D:③④②⑤①
答案: 【③④②⑤①】 点我阅读全文