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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-06-30
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第2周：餐饮服务技能（勤学苦练，熟能生巧—岗位技能） 第2周测验

1、 问题:中餐斟酒的顺序是（ ）。
选项：
A:男主宾、女主宾、再主人的顺时针方向
B:男主人、女主人、再主宾的顺时针方向
C: 女主宾、男主宾、再主人的逆时针方向
D:男主宾、女主宾、再主人的逆时针方向
答案: 【男主宾、女主宾、再主人的顺时针方向 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-01
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【作业】第一章 什么是神话 作业一

1、 问题:说一个你知道的神话故事（只需写标题）。
评分规则: 【 无
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-03-24
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Unit 1 An Introduction to Simultaneous Interpreting Unit 1 Exercise

1、 问题:The nature of simultaneous interpreting means that interpreters must be able to _____. 
选项：
A:speak quickly and interpret almost instantly 
B:speak clearly and interpret almost instantly
C:think quickly and interpret precisely
D:think quickly and interpret almost instantly 
答案: 【think quickly and interpret almost instantly 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-05-13
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第一章 污水水质和污水出路 污水水质指标_单元测验

1、 问题:下列说法不正确的是
选项：
A:可降解的有机物一部分被微生物氧化，一部分被微生物合成细胞
B:BOD是微生物氧化有机物所消耗的氧量与微生物内源呼吸所消耗的氧量之和
C:可降解的有机物分解过程分碳化阶段和硝化阶段
D:BOD是碳化所需氧量和硝化所需氧量之和
答案: 【BOD是碳化所需氧量和硝化所需氧量之和】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-10-12到2018-01-08
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第一周 篆刻艺术体验 第一周单元测试：篆刻艺术体验

1、 问题:大篆是指（       ） 
选项：
A:是指甲骨文、金文、籀文、石鼓文。
B:是指春秋战国通行于六国的文字。
C:隶书、楷书、行书。
D:岩画文字
E:像文字的图形。
F:是指通行于唐代的文字。
G:是指通行于宋代的文字。
答案: 【是指甲骨文、金文、籀文、石鼓文。;
是指春秋战国通行于六国的文字。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-21到2020-07-22
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第二单元 光的干涉 第二单元测试

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-20到2020-06-30
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【作业】第1周 中学生物学教学设计概述与教学设计的前端分析 阅读材料，人教版生物新教材必修一第三章第2节“细胞器之间的分工合作”，完成相关问题。

1、 问题: 阅读材料，人教版生物新教材-必修一第三章第2节“细胞器之间的分工合作”。
 任务：尝试进行学习内容分析。
 
 评分标准：
 1.能够采用归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法四种方法之一进行学习内容分析（20分）
 2.能够对学习内容进行整体把握，如内容选自第几章第几节，主要内容是什么（10分）
 3.能够确定学习内容的类型，如理论性知识、实践性知识等（10分）
 4.能够根据课标明确教师需要“教什么”和学生应该“学什么”，即能够确定教学目标（20分）
 5.能够确定教学重难点（20分）
 6.能够挖掘学习内容各组成部分之间的关系，如前后知识联系（20分）
评分规则: 【 1.能够采用归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法四种方法之一进行学习内容分析
2.能够对学习内容进行整体把握，如内容选自第几章第几节，主要内容是什么
3.能够确定学习内容的类型，如理论性知识、实践性知识等
4.能够根据课标明确教师需要“教什么”和学生应该“学什么”，即能够确定教学目标
5.能够确定教学重难点
6.能够挖掘学习内容各组成部分之间的关系，如前后知识联系
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-10
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第1讲 Office基础及Word基本操作 第1讲测验

1、 问题:将文档中一部分内容复制到别处，首先要进行的操作是______。
选项：
A:复制
B:粘贴
C:选定
D:剪切
答案: 【选定】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-07-30
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绪章 绪章测验

1、 问题:「はじめに」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-08到2020-04-27
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0 学习准备篇 猜猜看：谁会和我一起学习？

1、 问题:本课程主要由哪个学校的教学团队提供？
选项：
A:湖南农业大学
B:北京大学
C:海南大学
D:华南师范大学
答案: 【湖南农业大学】 点我阅读全文