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本课程起止时间为:2021-09-14到2021-09-17
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1、 问题:下列行为中不属于教师示范循环的是：
选项：
A:在体育课程中，教师通过微课向学生展示不同视角的动作细节
B:在医学外科课程中，教师通过VR软件向学生展示外科手术操作
C:在财务会计课程中，教师通过具体的案例向学生展示报账的流程
D:在教育管理课程中，教师向学生提供不同国家的教育政策文本供学生进行分析
E:在保险课程中，教师以模拟情境的方式向学生说明出险流程和注意事项
F:在编程课程中，教师将自己编写“爬虫”程序的过程记录下来并发放给学生
答案: 【在教育管理课程中，教师向学生提供不同国家的教育政策文本供学生进行分析】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-06-07
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1、 问题:1、互换性的定义及其技术经济意义？
评分规则: 【 答：互换性是指在同一规格的一批零、部件中，可以不经选择、修配或调整，任取一件都能装配在机器上，并能达到规定的使用性能要求。零部件具有的这种性能称为互换性。
答：意义：1）对设计而言：使设计工作简化，缩短设计周期，并便于用计算机辅助设计。（2）对制造而言：采用分散加工、集中装配。有利于组织专业化协作生产，既保证了产品质量，又可以提高劳动生产率和降低成本。 （3）对使用、维修而言：提高了机器的利用率和延长机器的使用寿命。
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-03
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1、 问题:请选择你所熟悉的一个网络（如你所在学校的校园网、你所在单位的局域网、你家里的上网形式等），描述它的组成设备与连接情况，分析它采用的是什么类型的拓扑结构。
评分规则: 【 明确描述某一个网络（3分）；说清楚网络中的主要设备有哪些，如终端、服务器、交换机、路由器等设备各有多少（8分），以及它们之间的连接关系（4分）；并分析该网络是一种什么拓扑结构（5分）。注意：通常网络都并存多种结构，如星型、树型、不规则网状等。如果符合实际情况，分析合理均可适当得分。
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