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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-15
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第1讲 机械制造技术概论 第1讲 单元测试

1、 问题:按照系统的观点，可将生产定义为使生产（ ）转变为生产财富并创造效益的输入输出系统。
选项：
A:对象
B:资料
C:要素
D:信息
答案: 【要素】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-04-27
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第三讲 换面法 第三讲测验

1、 问题:直线的换面顺序叙述正确的是（）
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-09-03到2020-01-12
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【作业】绪论 有机化学发展史

1、 问题:请同学们以学习小组为单位，提交作业。每个小组成员分工，按照“1800-1900，1900-1990，1990-目前”的三个时间段，在每个时间段，各给出一张图片/照片及一句话，概括出你认为该阶段最为重要的有机化学学科事件。
评分规则: 【 小组，每个同学是否都提交？2分不能一个人提交，每个都要提交。一个提交的要扣分，扣1分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-31
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第一章 绪论 第一周单元测验

1、 问题:手机属于
选项：
A:机械
B:机构
C:机器
D:即不属机构，也不属机器
答案: 【机器】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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【作业】第二周 词义选择-引申 冠词的译法 第二周 单元作业

1、 问题:Albert Einstein, who developed the theory of relativity, arrived at this theory through mathematics.
评分规则: 【 本题考查重点是词义的选择。参考译文：阿尔伯特·爱因斯坦创立了相对论, 他是通过数学获得这一理论的。本句考察“develop”词义的选择。根据上下文，此处取“创立”之意。各分数段评分原则如下：3分 正确理解关键考察点，术语翻译准确，译文通顺；2分 能够理解关键考察点，术语翻译较为准确，译文比较通顺；1分 未能理解关键考察点，术语翻译有偏差，译文尚通顺；0分 未能理解关键考察点，术语翻译均错误，或只有零碎词语，或未作答。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-04-26
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第一章 软件工程概述 第一章测试

1、 问题:以下关于软件说法正确的是（ ）
选项：
A:软件就是程序。
B:开发软件就是编写程序。
C:软件是与计算机系统操作有关的程序、规程、规则。
D:软件是与计算机系统操作有关的程序、规程、规则、以及与之有关的文档及数据的完整集合。
答案: 【软件是与计算机系统操作有关的程序、规程、规则、以及与之有关的文档及数据的完整集合。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-12-09到2021-03-06
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Chapter 1 An overview of Immunology Chapter 1 Unit test

1、 问题:The earliest method to prevent smallpox invented by Chinese folk doctors is (      ).
选项：
A:Inoculate cowpox vaccine
B:Inoculate smallpox scab powder 
C:Inoculate smallpox vaccine
D:Inoculate Hepatitis B vaccine 
答案: 【Inoculate smallpox scab powder 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-06-11
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第一章 绪论 人工智能绪论理解

1、 问题:为了达到智能，机器应当具备哪些能力？
选项：
A:感知能力
B:行为能力
C:思维能力
D:学习能力
答案: 【感知能力;
行为能力;
思维能力;
学习能力】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-06-28
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第一单元：认识市场调查 第一单元测验

1、 问题:市场调研帮助企业获取决策 。
选项：
A:背景
B:结果
C:信息
D:路径
答案: 【信息】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-11-01到2020-12-31
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【作业】第一章 学前儿童游戏概述 第一章作业

1、 问题:幼儿游戏的基本特征是什么？请举例说明。
评分规则: 【 一.幼儿游戏是幼儿自发自愿的活动。幼儿游戏是幼儿自发自愿的活动。游戏是孩子的天性，它不是在外在的强制的情况下进行的，而是幼儿出于自己的兴趣与愿望，自发自愿主动进行的活动。幼儿游戏的活动本身就是目的，往往不在乎结果如何，没有外在的任务和目标，也没有严格的程序和方式。幼儿的游戏行为是由内部直接动机的驱动而产生的，玩什么、怎么玩均有幼儿自己决定，他们在没有外在压力的情况下，轻松愉快地做自己喜欢的事情，与周围环境发生积极作用。
】 点我阅读全文