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本课程起止时间为:2018-11-18到2018-12-31
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第四讲 基于个案分析的研究 第四讲测验
1、 问题:以下关于质性研究数据分析方式的说法正确的是
选项:
A:数据分析应当和数据收集同时进行,这样可以使研究焦点越来越明确
B:数据分析应当和数据收集同时进行,这样可以使数据分析的工作量分散
C:应当先收集数据,再进行数据分析,这样分析出的结果会更整体
D:应当先收集数据,再进行数据分析,这样可以使各个阶段任务明确
E:数据分析应当和数据收集同时进行,这样可以减少访谈工作量
F:数据分析不应当和数据收集同时进行,这样会导致很多重复工作
答案: 【数据分析应当和数据收集同时进行,这样可以使研究焦点越来越明确;
数据分析应当和数据收集同时进行,这样可以使数据分析的工作量分散】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-06-14
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UNIT 1 Workplace Letters & Emails Unit 1 Test
1、 问题:Decide whether the following sentences chosen from a letter are communicating facts, opinions and/or emotions.Mr. Thomson, the postman of our area deserves to be fired. He does not deliver the mails in time. Sometimes, he throws the packages in the open courtyards instead of putting it properly into the letter boxes installed in the houses. I have seen him even handing down letters to little children. Above all, Mr. Thomson is very rude and discourteous. He is not ready to own his mistake when it is brought to his notice. 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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【作业】01 概述 第一章作业1
1、 问题:收发两端之间的传输距离为1000km,信号在媒体上的传播速率为2×108m/s。试计算以下两种情况的发送时延和传播时延: (1) 数据长度为107bit,数据发送速率为100kb/s。(2) 数据长度为103bit,数据发送速率为1Gb/s。从上面的计算中可以得到什么样的结论?
评分规则: 【 每问算对可得2分,共8分(1)发送时延:ts=107/105=100s传播时延tp=106/(2×108)=0.005s(2)发送时延ts =103/109=1µs传播时延:tp=106/(2×108)=0.005s
结论2分结论:若数据长度大而发送速率低,则在总的时延中,发送时延往往大于传播时延。但若数据长度短而发送速率高,则传播时延就可能是总时延中的主要成分。
】 点我阅读全文