2022大学慕课答案 国际汉语教学案例分析(广西外国语学院) 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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专题一： 基础汉语课堂教学分析 单元测验
1、 问题:初级汉语课堂，如何从音形义三部构演示中，令学生接触和感知单个汉字？
选项：
A: 以拼音的形式，包括声母、韵母和声调三个部分组合成一个拼音，进而逐步介绍拼音系统。
B:发音练习，采用教师领读、学生个读、齐读的方式。将选取的声母、韵母、声调一一组合，形成朗读流，目的于使学生听感四声的发音位置，进行控制和调配。
C:介绍“点横竖撇捺折提”基本笔画，从左至右、从上至下基本笔顺，由此宽慰学生汉字不难，掌握原则与基本即可行。
D:根据第一课教学内容，选择“不、很、你、好”四个常用字作为必写汉字，其他汉字供读认。对于这四个汉字有笔画、笔顺演示，左右结构组合说明。
答案: 【 以拼音的形式，包括声母、韵母和声调三个部分组合成一个拼音，进而逐步介绍拼音系统。;
发音练习，采用教师领读、学生个读、齐读的方式。将选取的声母、韵母、声调一一组合，形成朗读流，目的于使学生听感四声的发音位置，进行控制和调配。;
介绍“点横竖撇捺折提”基本笔画，从左至右、从上至下基本笔顺，由此宽慰学生汉字不难，掌握原则与基本即可行。;
根据第一课教学内容，选择“不、很、你、好”四个常用字作为必写汉字，其他汉字供读认。对于这四个汉字有笔画、笔顺演示，左右结构组合说明。】 点我阅读全文
