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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-03
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专题一：论文选题 单元测试

1、 问题:论文选题的价值集中体现在建设性和（ ）
选项：
A:可完成性
B:可行性
C:创新性
D:可用性
答案: 【创新性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-23到2021-02-07
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【作业】第一单元：职场小白的烦恼 第一单元职场小白的烦恼开放式作业

1、 问题:请分析一下自己的优缺点
评分规则: 【 略
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-07到2020-08-31
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第一章 绪论 第一章 单元测验

1、 问题:1、 经济学可以定义为（ ）
选项：
A:A、政府对市场制度的干预
B: B、消费者如何获取收入
C: C、如何合理的配置稀缺资源用于不同的用途
D: D、企业如何获取利润
答案: 【 C、如何合理的配置稀缺资源用于不同的用途 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-06-25
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绪 论 绪论 单元测试

1、 问题:据统计，目前世界上大概有蔬菜
选项：
A:50多种
B:80多种
C:100多种
D:200多种
答案: 【200多种】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-07-17
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【作业】01 导学概述篇 01-导学概述篇–单元作业

1、 问题:从资源管理角度，操作系统可以分为哪些功能模块？各个功能模块的主要管理功能有哪些？
评分规则: 【 评分说明：第1问每答对一个模块名称得1分，共5分；（作业管理、进程管理、存储管理、设备管理和文件管理） 第2问每个模块功能完全答对得2分，答得不完整得1分，5个模块功能累计，共10分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-04-26到2021-06-25
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第一讲 走近文化理论 第一讲 单元测验

1、 问题:霍尔的编码解码理论，除了霸权式解读和对抗式解读，还包括哪种解读位置？
选项：
A:严谨式解读
B:协商式解读
C:生产式解读
D:开放式解读
答案: 【协商式解读】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-08-18到2019-08-28
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1. 《红楼梦》：一部奇书 单元测验一

1、 问题:清代乾隆年间为《石头记》写过一篇很有名的序言的是（ ）。
选项：
A:脂砚斋
B:戚蓼生
C:敦敏
D:程伟元
答案: 【戚蓼生】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-31
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Unit 4 Routine and Informative Business Messages 第四章 日常信息性沟通 第四单元测验

1、 问题:Which of the following statements best describes the use of letters, e-mails, and memos in business today?
选项：
A:Businesses use memos to deliver positive messages internally and externally, but they use a formal business letter to deliver negative messages.
B:E-mail delivers most internal communication, hard-copy memos deliver most external communication, and letters communicate only legal issues.
C:Despite the popularity of e-mail, in certain situations letters remain the preferred channel of communication for delivering messages outside an organization.
D:Businesses today use e-mail, memos, and letters interchangeably for all audiences, purposes, and messages. 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-09-15到2019-01-04
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【作业】导论及专题一 古典传统与价值创造 根据本单元的内容，结合自己所学知识，论述研究希腊史的意义。（500字左右）

1、 问题:根据本单元的内容，结合自己所学知识，论述研究希腊史的意义。（500字左右）
评分规则: 【 主观题，可拓宽思路写。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-04-30

1 发酵技术基础 1发酵技术基础测验

1、 问题:微生物发酵工业发展史上第一个转折时期是（       ）。
选项：
A:代谢控制发酵技术的建立
B:深层培养技术的建立
C:纯培养技术的建立
D:发酵原料的转变时期
答案: 【纯培养技术的建立】 点我阅读全文