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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第一章 绪论 第一章绪论作业

1、 问题:词语解释：课程论
评分规则: 【 课程论是依据对学科系统、学生心理特征、社会需要的不同认识和价值取向而建立起来的关于学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论和方法体系。课程论侧重研究的是“教学什么”或“教什么和学什么”的问题。
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本课程起止时间为:2021-02-28到2021-06-30
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绪论 绪论测试

1、 问题:关于《黄帝内经》的成书年代，目前较为一致的观点是
选项：
A:战国
B:东汉  
C:西汉的中晚期
D:战国至秦汉 
答案: 【西汉的中晚期】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-10-19到2021-01-18
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【作业】第一章 导论 第一章 单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:请简述在定量研究和定性研究中如何选择。
评分规则: 【 参考答案：（1）定量研究与定性研究是我们可以选择的两种不同的路径，主要体现在以下几个方面：首先，回答的问题不同，定量研究回答的是变量之间的关系，验证已有理论假设等，定性研究主要回答现象变化过程、内在联系、研究对象的主观认知、诠释行为意义、发展和建构新的理论假设；其次，调查过程不同，定量研究严格遵循“一般过程”步骤，定性研究则非常灵活变通；最后研究策略不同，定量研究：遵循“化繁为简”的原则，定性研究则“扩简为繁”。（2）虽然定量研究与定性研究千差万别，两者也是相互联系的。定量研究与定性研究作为社会调查不可或缺的调查方法，其目的都是合理地解释社会现象和社会问题；都着眼于调查结果的真实性与规律性；一些学者认为，在研究的过程中，定性研究和定量研究相结合已经成为社会调查的趋向。（3）需要明确的是定量研究与定性研究两者之间不存在孰优孰劣的问题，至于在实际社会研究中应该运用哪种方式，这不仅取决于研究者的个人兴趣，而且取决于他所要解决的问题。
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本课程起止时间为:2020-10-05到2020-12-31
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【作业】第一讲计算文化 第一讲作业

1、 问题:通过“第1讲计算文化”的学习与上网搜索有关图灵奖，哪位图灵奖得主的事迹对你最有影响，并结合你自己的经历，谈谈你认为成功的基础是什么？
评分规则: 【 说出对你最有影响的图灵奖得主。
对成功的理解，有自己的认识与见解。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-15到2021-07-02
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【作业】第六章 轴向拉压 轴向拉压杆章节作业

1、 问题:要求写出具体计算过程
评分规则: 【 有具体计算，各物理量符号正确，公式应用正确
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-06-30
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第1章 直流电路分析理论-2 第1章单元测验

1、 问题:
选项：
A:3A
B:1.56A
C:1A
D:2A
答案: 【2A】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-04到2021-02-04
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第一章 认识微电影 认识微电影

1、 问题:下面哪一个不是微电影产生的背景
选项：
A:人们文化需求提高
B:审查力度较低
C:网速提高
D:新媒体平台出现
答案: 【人们文化需求提高】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-10
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第一章 社会调查概述 第一章 单元测验

1、 问题:了解和描述社会现象的状况，回答这种社会现象“是什么”，表明了社会调查具有（ ）
选项：
A:描述功能
B:解释功能
C:预测功能
D:研究功能
答案: 【描述功能】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-01到2021-01-18
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WORD第一季：全民学 小测验

1、 问题:通过为文档添加背景可以美化文档，但该效果不能被打印。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-10-14到2020-01-16
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第二章天然地基浅基础设计 天然地基浅基础设计-章节测试

1、 问题:根据地基损坏可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度，可将地基建筑基础设计分为（   ）设计等级。
选项：
A:二个
B:三个
C:四个
D:五个
答案: 【三个】 点我阅读全文