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本课程起止时间为:2020-03-21到2020-07-31
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2 创新应具有的基本素质 第二部分单元测验

1、 问题:“两弹一星元勋”（）说过，人生的价值在于奉献。
选项：
A:程开甲
B:于敏
C:邓稼先
D:钱学森
答案: 【程开甲】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-04-05到2021-06-28
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【作业】项目一：初识家具设计 家具设计基础作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:简述家具在建筑室内环境中组织空间的作用
建议：【本题是主观题,暂无解析】 点我阅读全文

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Week 5 Designing speaking activities Quiz 6

1、 问题:We can say that an activity is _____ if the students feel confident that they can do it.
选项：
A:doable
B:interesting
C:relevant
D:fun
答案: 【doable】 点我阅读全文

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第1章 绪论 第1章 绪论 单元测验

1、 问题:美国勘探地球物理学家学会是哪个缩写词？
选项：
A:AAPG
B:SEG
C:SPE
D:CGS
答案: 【SEG】 点我阅读全文

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第1讲　心理发展的历程 第1讲　心理发展的历程 单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:（ ）是发展心理学的核心内容。
选项：
A:中年心理
B:儿童心理
C:青年心理
D:老年心理
答案: 【儿童心理】 点我阅读全文

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LESSON 1 Greetings, Introductions, Gift-giving 基本社交礼仪 第一单元测试

1、 问题:A
greeting is more effective when we combine verbal and non-verbal ways of
communication.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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绪论 单元测验一绪论

1、 问题:运输包装的发展包括：
选项：
A:运输包装容器和集装器具的发展、运输包装技术的发展；
B:运输包装容器和集装器具的发展、运输包装设计理论的发展；
C:运输包装容器和集装器具的发展、运输包装技术的发展、运输包装设计理论的发展；
D:运输包装技术的发展、运输包装设计理论的发展；
答案: 【运输包装容器和集装器具的发展、运输包装技术的发展、运输包装设计理论的发展；】 点我阅读全文

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第一章 信息通信网络概论 第一章测验新

1、 问题:以下关于网络协议与协议要素的描述错误的是
选项：
A:协议表示网络功能是什么
B:语义表示是要做什么
C:语法表示要怎么做
D:时序表示做的顺序
答案: 【协议表示网络功能是什么】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-28到2021-06-30

【作业】1 课程序言 调查问卷202007

1、 问题:你怎么理解本课程设计的“会计信息系统——面向数字化转型”包含的课程体系？（可多选，回复字母即可）A、信息化——ERP软件(新一代）B、 信息化——财务共享C、 自动化与智能化——财务中台与基于SAP RPAD、未来会计——区块链大会计E、本课程只讲述ERP软件实操模拟F、本课程只讲述ERP软件相关的后台编程
评分规则: 【 A、信息化——ERP软件(新一代）B、 信息化——财务共享C、 自动化与智能化——财务中台与基于SAP RPAD、未来会计——区块链大会计E、本课程只讲述ERP软件实操模拟F、本课程只讲述ERP软件相关的后台编程
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本课程起止时间为:2021-09-06到2021-10-27
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【作业】2 建筑装修构造 装修设计练习

1、 问题:对于装修的认知、分析，是建筑师理解装修原理，并结合知识点进行运用的有效方式。本训练题由学生选取一个简单公共建筑的某处室内空间（可包括外墙），进行装修设计的构造解析。做法有三种（选其一即可）：1、如果选取的是自己喜欢的、有代表性的的优秀案例，则：1）以构造推理的方式进行解析，给出典型部位的装修设计分析草图（允许手绘），至少包括天棚、墙面（内外均可）、地面等三个不同的部位；2）分析其构造做法的特点，以及值得学习的地方。2、如果选取的是一个普通的建筑部位，但是能代表典型部位的装修设计和构造特点，参照上一类做法。3、如果选取的是一个缺乏典型性和复杂性的建筑部位，则：1）对该部位进行装修改造设计，绘制装修效果的草图（允许手绘）；2）结合自己的设计，对典型部位绘制装修构造设计详图（允许手绘），至少包括天棚、墙面（内外均可）、地面等三个不同的部位；3）解释自己的改造设计的目标和特点（100字以内，是否需要配分析图自定）。
评分规则: 【 统一标准：——内容完整（至少3个部位，每个部位2分；解说分析2分；效果展示2分）共计10分。内容完整后，再根据实际内容的质量酌情扣分（如下）。扣分项：——要求制图表达清晰，材料做法及尺寸标注完整准确（4分，缺者根据实际情况扣除，其中材料2分，尺寸2分）——要求作业内容对其他同学有较好的学习帮助，能得到相互的学习借鉴（不足的扣1-4分）
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