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第三周2 (第一章 电荷和静电场) 第三周2 单元测验

1、 问题:将一个点电荷q 放在一个立方体的中心,则通过立方体一个面的电通量是(   )
选项:
A:‍
B:
C:
D:
E:
F:
G:
答案: 【;
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【作业】知识单元一: 地图与地图学的基本知识 计算北京某地的地理坐标为(114°33’40’’,39°22’25’’),则该地所在1:10万地形图的图号为?

1、 问题:计算北京某地的地理坐标为(114°33’40’’,39°22’25’’),则该地所在1:10万地形图的图号为?
评分规则: 【 A 按下列公式求出基础图1:100万图幅的图号:h=[y/△y]+1 l=[x/△x]+31h=Jl=50
B 按下式计算所求图号的地形图在基础图幅内位于的行号和列号: h’=△y/△y’ —[(y/△y)/△y’] l’=[ (x/△x)/ △x’] +1 h’=2l’=2
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第1章绪论

1、 问题:构件的强度、刚度和稳定性与以下哪些因素有关。
选项:
A:只与材料的力学性质有关
B:只与构件的形状尺寸有关
C:与二者都有关
D:与二者都无关
答案: 【与二者都有关】 点我阅读全文

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项目一:网络营销认知 单元测试

1、 问题:关于市场营销,下述表述错误的是?( )
选项:
A:市场营销不仅存在于企业
B:市场营销存在于以营利为目的的组织
C:市场营销存在于不以营利为目的的组织
D:市场营销只存在于以营利为目的的组织
答案: 【市场营销只存在于以营利为目的的组织】 点我阅读全文

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【作业】第一周 数据库基础知识 第一单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:假设某学校需要建立一个课程管理系统,管理学生选课及教师授课情况,规定一个学生可以选多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一门课程只能有一个教师讲授,一个教师至多可以讲授一门课程。(1)请在以上系统中确定出相应的实体以及各自的属性。 (2)请确定以上实体之间的必要的关系。
评分规则: 【 找出学生、教师和课程三个实体及各自的属性得50分;找出个实体之间的关系得50分.
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第一讲 绪论 第一讲 绪论 单元测验

1、 问题:通常我们说“人是社会关系的总和”,但当我们追问哪些人构成了我们的社会关系时,我们未必说得清楚,我们试用“社会有哪些人”来理解这一问题,那么下列不属于描述“社会有哪些人”的是
选项:
A:九佬十八匠
B:士农工商
C:渔樵耕读
D:东北十大怪
答案: 【东北十大怪】 点我阅读全文

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【作业】第一章 绪论 第一单元作业

1、 问题:计量经济学与经济理论、统计学、数学的联系是什么?
评分规则: 【 正确阐明计量经济学与经济理论、统计学、数学三者的联系,得满分50分;正确阐明计量经济学与经济理论、统计学、数学中的二者的联系,得35分;计量经济学与经济理论、统计学、数学三者的联系共有10点,每个答对一个得5分。
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【作业】第一章 污水水质和污水出路 污水水质指标_单元作业

1、 问题:污水的水质污染指标都有哪些?
评分规则: 【 污水的水质污染指标一般可分为物理指标、化学指标、生物指标。物理指标包括:(1)水温(2)色度(3)嗅和味(4)固体物质。化学指标包括有机物指标和无机物指标。有机物指标包括:(1)BOD:在水温为20度的条件下,水中有机物被好氧微生物分解时所需的氧量。(2) COD:用化学氧化剂氧化水中有机污染物时所消耗的氧化剂量。(3) TOD:由于有机物的主要元素是C、H、O、N、S等。被氧化后,分别产生CO2、H2O、NO2和SO2,所消耗的氧量称为总需氧量。(4) TOC:水样中所有有机物的含碳量。(5)油类污染物(6)酚类污染物(7)表面活性剂(8)有机酸碱(9)有机农药(10)苯类化合物。无机物指标包括:(1)酸碱度(2)氮、磷 (3)重金属(4)无机性非金属有害毒物。生物指标包括:(1)细菌总数(2)大肠菌群(3)病毒
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第一讲 节奏与节拍

1、 问题:一个四分音符等于四个十六分音符的时值, 八个三十二分音符等于一个( )
选项:
A:二分音符
B:四分音符
C:八分音符
D:十六分音符
答案: 【四分音符】 点我阅读全文

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第一章总论 第一章 总论

1、 问题:不属于货币计量的属性有(  )。
选项:
A:权责发生制
B:重置价值‍
C:历史成本
D:公允价值
答案: 【权责发生制】 点我阅读全文