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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-27
本篇答案更新状态:已完结
【作业】第一章(一) 主观题
1、 问题:请简述STEM的内涵
评分规则: 【 STEM是由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门元学科组成。(STEM的基本内涵2分,回答不完整1分)
当前STEM的内涵在不断扩展,除了这四门元学科,还包含了哲学、文学、艺术、历史、语言等学科。STEM除了包含各门学科外还包含众多非智力因素:合作能力、领导力、独立思考能力、创造力等,因此用STEM+来表示其丰富的内涵。(STEM的外延3分,回答不完整1-2分)
STEM并不是将科学、技术、工程和数学等学科的知识进行简单叠加,而是强调将原本分散的学科内容自然组合形成有机整体,打破学科中传统的学习障碍,是跨学科的学习方法。(STEM各学科之间的关系2分,回答不完整1分)
以真实世界的问题为导向,通过科学运用多学科知识完成探索与设计,让学生形成系统化学习经验,为学生提供认识整体世界的机会,进而培养合作、创新、深度学习等适应未来生活的能力。(STEM教育对学生的帮助3分,回答不完整1-2分)
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第一章 单元测试
1、 问题:人体结构和功能的基本单位是( )。
选项:
A:细胞
B:组织
C:器官
D:系统
答案: 【
细胞
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