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本课程起止时间为:2021-11-04到2021-12-31

【作业】第一章 口译概论 回答问题

1、 问题:分析教材9-12页的五篇新闻，并回答译员出现了什么问题，需承担什么责任及带来了什么后果。你认为自己目前做口译的优势和不足在哪里？请听第一单元音频B32，记录并自己何时过于重视单词语法而忽略了信息内容，并总结信息听辨的性质和特点。通过口译教材12页的日语故事“狐狸与羊”，思考并撰写你认为的口译的程序。以上作业请分点分条书写答案，字数过多请上传附件。
评分规则: 【 以上题目每题25分，总分100分。按照回答的具体情况酌情给分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-28到2020-07-03
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第1章 绪论 第一章单元测验

1、 问题:液压千斤顶中单向阀的作用是 。
选项：
A:控制液体流动速度
B:控制液体流动流量
C:控制液体流动方向
D:控制液体温度
答案: 【控制液体流动方向】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-27到2021-12-31
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第一周 绪论、投影的基本知识、点的投影 第一周单元测验

1、 问题:A2的图幅尺寸是（ ）
选项：
A:420×594
B:840×1189
C:420×297
D:210×297
答案: 【420×594】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-15
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第2讲 移动互联网时代的创新与变革 单元测验1

1、 问题:以下哪家企业不属于近年来快速崛起的现象级企业？
选项：
A:小米公司
B:摩拜单车
C:中国石油
D:三只松鼠
答案: 【中国石油】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-14到2021-06-02
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模块1 供应链管理认知 习题1-供应链管理认知

1、 问题:以下描述中正确的是(　　)
选项：
A:供应链管理是物流管理的新战略
B:供应链管理就是物流管理
C:供应链管理其实就是对供应商和客户的关系管理
D:供应链管理就是对企业流程的综合管理
答案: 【供应链管理是物流管理的新战略】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-02
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第一章 绪论 本章内容包括砌体结构应用概况、 砌体结构的优缺点、砌体结构的主要应用范围、砌体结构的理论研究概况和砌体结构的发展方向。 第一章 绪论 单元检测

1、 问题:砌体工程用的块材不包括（ ）。
选项：
A:烧结普通砖
B:煤渣砖
C:陶粒混凝土砌块
D:玻璃砖
答案: 【玻璃砖】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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【作业】第一周 材料引言 第一周 材料引言 单元作业

1、 问题:  为了防止碰撞造成扭折，汽车的挡板可由装甲制造，但实际应用中为何不如此设计？说出至少三种理由。
评分规则: 【   装甲挡板重量重、硬度大、成本高、塑性和韧性差；
汽车挡板既要能承担碰撞，也要轻便，用结构钢薄板冲压做成，虽然硬度稍软，但综合机械性能高，塑性和韧性突出，变形也不脆断，重量轻。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-07到2020-12-31
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第一讲 何为哲学 何为哲学

1、 问题:“哲学的历史就是发现关于“绝对”的思想的历史。绝对就是哲学的研究对象。”是哪位哲学家所说的？
选项：
A:黑格尔
B:康德
C:尼采
D:马克思
答案: 【黑格尔】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-31
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第一章 装饰图案概述 第1次单元测验

1、 问题:将“design”这个词翻译为“图案”的是我国第一位在日本学习工艺美术的留学生,著名的美术教育家和工艺美术家——( )先生。
选项：
A:陈之佛
B:庞薰琹
C:雷圭元
D:张道一
答案: 【陈之佛】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-10到2022-01-16
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【作业】Unit 1 Organization组织 Writing Exercises 1：Write a letter to Tom Jones,a sales manager, introduc

1、 问题:Write a letter to Tom Jones, a sales manager, introducing your company (Sweetheart Chocolate) according to the following information.1. 介绍公司名称和成立时间；2. 介绍公司目前的产品和主要销售地区；3. 希望能和对方公司合作，并留下联系方式。
评分规则: 【 内容: 1.优 7分 立意清晰，中心突出； 2. 良 5-6分 立意基本清晰，中心明确； 3.中 3-4分 立意有一定新意、涉及到一定层次；中心较为明确； 4. 差 1-2分 中心不清晰，立意平淡； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
语言: 1. 优 7分 使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误； 2. 良 5-6分 使用较丰富的语法结构和词汇，有少量语法、拼写等错误； 语言基本正确，只有在使用较难结构或词汇才有个别错误； 3. 中 3-4分 语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解； 4. 差 1-2分 语法项目和词汇的使用极其单调；语言错误多，语言运用能力差； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
结构: 1. 优 4分 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; 2. 良 3分 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密； 3. 中 2分 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰； 4. 差 1 分 未采用恰当的衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段； 5. 点我阅读全文