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本课程起止时间为:2022-02-14到2022-07-16
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第1章 利息度量 第1章单元测验

1、 问题:假设每月复利一次的年名义利率为10%，则与其等价的年有效利率为多少？
选项：
A:大于9%，小于10%
B:大于10%，小于11%
C:大于11%，小于12%
D:大于12%
E:大于10%
F:小于11%
G:大于13%
H:大于12%
答案: 【大于10%，小于11%;
大于10%;
小于11%】 点我阅读全文

见面课：2021年所得税税率及税收优惠政策解读

1、问题:《中华人民共和国企业所得税法》第四条规定，企业所得税基本税率为（ ）。
选项：
A: 25%
B: 15%
C:20%
D:12.5%
答案: 【 25%】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

中肾旁管可发育为输卵管的原因有（）

选项：
A:缺乏雄激素
B:雌激素刺激作用
C:X染色体控制
D:无抗中肾旁管激素的抑制作用
答案: 【
缺乏雄激素
无抗中肾旁管激素的抑制作用
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-09-16到2023-01-10

第1章 工程与伦理 第一章 单元测验

1、 问题:解决道德困境的步骤是
选项：
A:收集信息、明确问题、探讨选项、评估选项、作出决定、采取行动
B:明确问题、收集信息、探讨选项、评估选项、作出决定、采取行动
C:探讨选项、明确问题、收集信息、评估选项、作出决定、采取行动
D:评估选项、探讨选项、收集信息、明确问题、作出决定、采取行动
答案: 【明确问题、收集信息、探讨选项、评估选项、作出决定、采取行动】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-15到2023-06-30

1.绪论：反自然主义 第一讲单元测验

1、 问题:在1900年前后，对德语现代主义文学的崛起起到重要作用的心理学家是谁？
选项：
A:弗洛伊德
B:荣格
C:海德格尔
D:巴赫金
答案: 【弗洛伊德】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:

問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。

1.この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-04到2021-07-01
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【作业】总论：什么是传播和传播学？ 总论：什么是传播和传播学？

1、 问题:试述拉斯韦尔的5W模式
评分规则: 【 1948年，美国学者H·拉斯韦尔在他的论文《传播在社会中的结构与功能》中，首次对传播进行定义。拉斯韦尔认为传播是一个由五个环节，有序构成的动态过程。他还提出了构成传播过程的五大基本要素，为人们理解传播过程的结构和特征提供了出发点。“5W模式”中的五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who（谁）Says What（说了什么）In Which Channel（通过什么渠道）To Whom（向谁说）With What Effect（有什么效果）。（1）传播者。传播者又称“信源”，指传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。 1分（2）讯息。讯息是由一组相互关联的有意义的符号组成，能够表达某种意义的信息。  1分（3）媒介。媒介是指讯息传播的渠道、信道、手段或工具。 1分（4）受传者。受传者又称“信宿”，是指讯息的接收者和反应者、传播者的作用对象。 1分（5）效果。传播效果是指传播行为产生的一切影响和后果。 1分后来，沿着拉斯韦尔模式的五要素思路，大众传播学研究形成了五大领域，分别是“控制研究”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”和“效果研究”。
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本课程起止时间为:2021-09-27到2022-01-05
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【作业】第一章 EDA软件的使用 第一章单元作业

1、 问题:完成基尔霍夫定理和叠加定理的验证实验，记录实验数据。整理实验数据,根据实验数据验证基尔霍夫定理和叠加定理。根据实验数据总结基尔霍夫定理和叠加定理的适用范围。（写在报告中结果分析部分）思考：如果不标每个支路电流电压参考方向，从理论计算和实验测试上能否得出正确的结论，为什么？将电路中的电阻改为二极管，实验结果是二极管支路电流和电压不符合叠加定理，还是所有支路都不符合叠加定理？（写在报告中附录部分） 按照附件要求撰写实验报告。
评分规则: 【 格式
实验原理
实验电路
实验内容和实验结果
结果分析
实验小结和附录等
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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-06-17
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第一章 从美字到美学 第一节 “美”字的意义 美字意义

1、 问题:提出“羊大为美”的著作是《 》。
选项：
A:尚书
B:诗经
C:论语
D:说文解字
答案: 【说文解字】 点我阅读全文