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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-31
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第一周 绪论1 第一周 绪论测试

1、 问题:心理学的研究对象，从是否能够自觉调控的角度，可以分为
选项：
A:个体心理现象与行为
B:个体意识与无意识
C:个体心理与社会心理
D:人的心理与动物心理
答案: 【个体意识与无意识】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-25到2020-06-30
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第一周：东西方文明之间的“人桥”——赛珍珠的《群芳亭》导读 《群芳亭》导读单元测验

1、 问题:称赞赛珍珠是“一座沟通东西方文明的人桥”的人是（ ）。
选项：
A:布什
B:斯诺
C:尼克松
D:奥巴马
答案: 【尼克松】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-30
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第一专题：回望70载，坚定中国特色社会主义之路（下） 单元测试：回望70载，坚定中国特色社会主义之路（下）

1、 问题:现代市场经济比传统经济复杂千百倍，战后所有经济体，市场的作用和政府的作用都在加强。我们的改革方向是让市场在资源配置中起（ ）的作用，当然，政府也不是无为而治。
选项：
A:基础性
B:决定性
C:指导性
D:引导性
答案: 【决定性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-09-26到2023-01-01

第4周 测试1

1、 问题:设函数，则是（         ）.
选项：
A:无界函数
B:偶函数
C:周期函数
D:单调函数
答案: 【无界函数】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-05到2020-07-31
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第二章 平面广告的设计元素 第二章测试1

1、 问题:平面广告设计主要视觉要素中的核心是（ ）。
选项：
A:文字
B:色彩
C:图形
D:图像
答案: 【图形】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-11到2020-06-10
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【作业】第一讲 绪论 单元作业-绪论

1、 问题:简述土壤健康具有哪些核心指标？（30%）健康的土壤能维持哪些功能？（30%）土壤所面临的健康问题？（40%）
评分规则: 【 简答出要点并适当扩展延伸。评分参考要点：核心指标：1.良好的土壤结构；2.有机质含量较高；3.丰富多样的生物群落。功能：1.维持多样化的土壤生物群落；2.控制植物病害以及杂草虫害；3.改善土壤结构，提高作物产量；4.缓解气候变化。问题：1.土壤资源日益减少；2.土壤肥力失调；3.土壤基本功能下降，三分之一的土壤中度到高度退化。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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课程准备篇 【猜猜看】谁会和我一起学习？

1、 问题:你认为大家是基于什么原因前来选修本课程？
选项：
A:更好地了解自己的学习特点
B:使教学更有效
C:掌握科学的学习方法
D:解决学习中的问题
E:优化学习，提高学习效率
F:解决教学中的问题
答案: 【更好地了解自己的学习特点;
使教学更有效;
掌握科学的学习方法;
解决学习中的问题;
优化学习，提高学习效率;
解决教学中的问题】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:3000-01-01到3001-01-01
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一、英国小说的兴起 英国小说的兴起单元测试

1、 问题:下列哪部作品开创了英国荒岛小说的传统？
选项：
A:《乌托邦》
B:《暴风雨》
C:《鲁滨孙漂流记》
D:《格列佛游记》
答案: 【《鲁滨孙漂流记》】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-06到2020-05-08
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第1周 第1章 控制系统的状态空间表达式单元-测试

1、 问题:对线性系统的状态空间表达式进行非奇异线性变换 ，下述说法错误的是（ ）：
选项：
A:非奇异线性变换不改变系统的特征根；
B:非奇异线性变换不改变系统的传递函数矩阵；
C:非奇异线性变换不改变系统的状态空间描述；
D:矩阵P是同一线性空间两组不同状态变量之间的线性变换矩阵；
答案: 【非奇异线性变换不改变系统的状态空间描述；】 点我阅读全文