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本课程起止时间为:2020-09-23到2020-12-23
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第一章 醛酮 第一章 醛酮 单元测验

1、 问题:下列化合物发生亲核取代反应速度最快的是：
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
E:5
答案: 【4】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:直接金融投资和间接金融投资最主要的区别是（ ）。
选项：
A:性质不同
B:投资增值的效果不同
C:存续时间和转让条件不同
D:投资者和筹资者之间的经济关系不同
答案: 【
投资者和筹资者之间的经济关系不同
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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-30
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【作业】第一章 综合语与分析语 综合语与分析语作业

1、 问题:分析英汉定语位置的差异，综述你的看法 1. 一个很重要的问题：a very important question a question of great importance 2. 一个可以辩论的题目a debatable subjecta subject which can be debated 3.以空前的速度at an unprecedented speed at a speed unprecedented 4. 他说的话并没有前后矛盾之处。There is no inconsistency in what he said.There is nothing inconsistent in what he said.5. 她闪亮的眼睛说明她非常激动。Her sparkling eyes betrayed her great excitement.The sparkle of her eyes betrayed her great excitement.
评分规则: 【 需具体分析差异的原因和表现，酌情给分
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本课程起止时间为:2020-05-13到2020-07-01
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第一讲 何处是江南 第一讲测试

1、 问题:南宋王质写有《水调歌头•饶风岭上见梅》，饶风岭位于（）
选项：
A:山西
B:安徽
C:陕西
D:江苏
答案: 【陕西】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-06到2021-11-28
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第1周 反馈控制系统的概念 第1周单元测验

1、 问题:不可作为气动或电动控制系统标准信号的有：
选项：
A:0.02 ～ 0.1Pa
B:0.02 ～ 0.1MPa
C:0 ～ 10mA
D:4 ～ 20mA
答案: 【0.02 ～ 0.1Pa】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-31
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【作业】第一章 篮球移动技术 移动技术单元作业

1、 问题:比赛时，变速跑在什么情况下使用？
评分规则: 【 需结合实战
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-19
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第一周 新媒体导论 第一周测验

1、 问题:以下哪一项不是新媒体的特征？
选项：
A:模拟化
B:数字化
C:网络化
D:互动性
E:个人化
F:单向性
答案: 【模拟化;
单向性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-26
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【作业】第二章 穿越网络协议的前世今生 【单元作业】穿越网络的前世今生

1、 问题:如果每一个网络协议都是一片叶子，那么OSI开放式系统互连模型是它们的根和枝，细细体会，每一根枝都有其独特的韵味，每一片叶都自成一个世界。在这一章的学习里，我们一起用心去探索网络世界里庞大而复杂的体系架构，我们用自己的眼睛去寻找根上的枝，我们用手去触摸枝上的叶。这一定是一次有意义的体验过程。当你体验结束后，请拿出你的画笔，画出你心中，你眼中，你手中感觉到的计算机网络体系架构，它可以是一棵树，也可以是一栋楼，更可以是你想象中的千变万化。发挥你的想象，让思维开花，把你所知道所想到的计算机网络体系结构中的每个环节用自创思维导图的形式画出来，请继续遵守我们的作业规定，必须为原创图，可以手绘，也可以用电脑制作。
评分规则: 【 原创性要求：必须原创，可以手绘也可以自行电脑制作的图片，网络比对，非原创直接给0分。内容完整，得分基准为40以上，以技术性为主要评价标准，美观度为次要评价标准，客观评价。
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-19
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【作业】开篇导言 第1单元作业

1、 问题:简述舒伯对职业生涯的观点。
评分规则: 【 互评指导：本题需要答出以下三个方面，每答出一个方面并作简要说明得3分，仅概括性地答出前两个字得1分，整体表述清晰再加1分，共计10分。 职业心理与生涯管理学家舒伯（Donald E. Super）认为，人生的整体发展主要由三个层面构成： 一是时间，即一个人的年龄或生命历程，通常分为成长、探索、建立、维持和衰退五个阶段； 二是范围，即一个人一生所扮演的各种不同的角色，如儿童、学生、公民、工作者、休闲者、持家者等等； 三是深度，即一个人在扮演每一个角色时所投入的程度。
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